活动目标：

1、学玩音乐游戏《夸家乡》，在说唱数板的过程中，每逢“数字”邀请朋友参加游戏。

2、将家乡（句容）的古迹名胜地点，添入说唱词进行数板。

3、了解家乡，宣传家乡，增强爱家乡、保护家乡美好环境的情感。

活动重难点：

会玩音乐游戏《夸家乡》，并将家乡（句容）的古迹名胜地点，添入说唱词进行数板。

活动准备：

音乐磁带，图片

活动过程：

一、导入激发兴趣。

出示郊游图片：图片上有谁？他们去干什么？

表演郊游

二、学唱歌曲

1、图片上的小朋友还想去看家乡的景色呢！

师：我们一起来说说家乡的名字叫什么？有哪些好玩、好看的地方？幼儿讨论。

2、师：真了不起！我们句容有这么多好玩、好看的地方，那我就来夸一夸。

3、教师出示快板，教师完整范唱。

4、刚才老师唱的这首歌与我们平时唱的歌有什么地方不一样？教师简单讲解民歌的特点。

5、那一句最能体现民歌的特点。（乖乖龙地咚）是什么意思？

6、教师与幼儿一起齐唱歌曲。（唱出自豪、赞美的感情）

7、刚才老师快板的地方唱了那些地方？

二、学念快板

1、教师运用对歌的形式与幼儿问答。

2、按节奏一起念快板。

3、并用打击乐器伴奏学念快板。

4、分组练习。

5、幼儿一起边伴奏边唱家乡。

三、 学玩音乐游戏

1、教师讲解游戏规则。

2、教师与幼儿玩游戏。

四、讨论：怎么样让家乡更美呢？

教师：我们的家乡这么美，我们从小就要好好学本领，将来把家

乡建设的更漂亮，同时要从我做起，保护环境。