活动目标：
1、欣赏故事，理解内容，能清楚地说出故事的主要情节。
2、了解一年四季不同的风有不同的作用。
3、能大胆、清楚地讲述自己的认识。
活动准备：
故事背景图
活动过程：
一、谈话讨论，引出话题。（约3分钟）
提问：
1、小朋友，现在是什么季节？
2、说一说冬天是怎么样的？
3、冬天是很寒冷的，我们要穿棉袄，树木都变得光秃秃了。冬天这么冷，到底好不好？
二、欣赏故事“冬爷爷吹风”，初步理解内容。（约10分钟）
下面听老师讲一个故事就知道了。
提问：
1、冬爷爷吹起了冷冷的风，河里的小鱼怎么样了？
2、小鱼喜不喜欢冬爷爷？为什么？
小结：河里的小鱼害怕冬爷爷吹得冷风，一开始不喜欢冬爷爷，后来知道冷风可以冻死害虫，使庄稼丰收，就喜欢冬爷爷了。
3、你们喜不喜欢冬爷爷？为什么？
三、看图片，再次欣赏故事，了解四季的风的不同作用。（约10分钟）
提问：
1、冬爷爷的工作是什么？为什么要吹冷风？
2、春阿姨吹的是什么风？为什么要吹暖风？
3、夏婆婆吹的是什么风？为什么要吹热风？
4、秋姑姑吹的是什么风？为什么要吹凉风？
小结：四个季节吹的风都是不一样的？也都有不同的用途。
四、幼儿轻声跟老师学说故事，再一次欣赏故事。（约8分钟）
提问：
1、冬爷爷在飞过的地方洒下什么？
2、它能给我们带来什么有趣的游戏？
小结；冬天虽然很冷，要下雪，可是我们可以打雪仗、堆雪人、玩雪球，我们可以玩得很开心。
总结：小朋友这节课欣赏了冬爷爷吹风的故事，懂得冬天虽然天气很冷，可是对我们的生活是很有帮助的。还了解了一年四季不一样的风和下雪的时候我们可以玩的游戏。希望小朋友过一个快乐的冬天。
附故事“冬爷爷吹风”
冬爷爷从北方飞来了，它鼓起腮帮不停地吹出冷冷的风。冬爷爷飞到了小河里，吹起了一层层水浪，急得小鱼们直嚷：“冬爷爷别吹了，我们冷的受不了了。”“不行啊，我的工作就是吹冷风，”冬爷爷说，“春阿姨吹暖风是为了叫醒麦苗；夏婆婆吹热风是为了让稻子快点成熟，秋姑姑吹凉风是为了让树木保存养料和水分，明年枝叶能够更加茂盛；我吹冷风是为了冻死害虫，使明年的庄稼丰收。”鱼儿们听了，点点头说：“噢，我们懂了。”于是鱼儿们游向了河底，躲进了暖和的石头洞里。
冬爷爷飞过田野，飞过树林，飞过山坡，它吹着冷冷的风，洒下一朵朵雪花。很快到处是冰天雪地，白茫茫的一片，好冷啊！