教学目标：
1. 通过整理与复习，进一步巩固进位加法和退位减法的思考过程，能正确计算加减法。
2. 发现算式间的规律。
3. 提高计算能力及观察能力。
教学重点：
发现算式间的规律。
教学准备：
卡片。
教学过程：
一、整理与复习进位加法
1.（1）出示一些写有进位加法的卡片，贴在黑板上。
（2）引导学生思考可以把哪些算式排在一起？（小组讨论）
（3）小组代表发言。
（4）师小结。
2. 出示加法表。
（1）填写加法表。
（2）观察加法表，你能发现什么？在小组内交流。
（3）以小组为单位在全班交流。
二、整理与复习退位减法
1. 出示一些写有退位减法的卡片，贴在黑板上。
（1）讨论：哪些算式能放在一起？
（2）交流。
2. 出示减法表。
（1）填写减法表。
（2）观察减法表，你能发现什么？在组内交流。
（3）全班交流。
三、说一说
1. 看图理解题意。
2. 用书上的句式说一说。