一. 教学内容：
Module 4：Unit 1：Maybe I’ll be a writer.
二. 教学重点、难点：
单词：writer 作家 future 将来 policeman 警察
词组：in the future film star the police station
句型：What will you be in the future? Maybe I’ll be a writer.
语法：What will you be?
They never stop asking me.
“What will you be？——
a doctor, a dancer，
a diver at sea？”
They never stop bugging （烦恼，折磨） me：
“What will you be？”
As if they expect me to
stop being me
When I grow up I’m going to be a Sneeze，（打喷嚏，喷嚏（声））
And sprinkle（洒，散置，微雨）Germs（微生物，细菌）on all my Enemies.
When I grow up I’m going to be a Toad，（讨厌的家伙）
And dump（倾倒（垃圾），倾卸）on Silly Questions in the road.
When I grow up, I’m going to be a Child.
I’ll Play the whole darn（缝补，补缀）day and drive them Wild.
三. 具体内容：
重难点解析：
1. color 用作名词，生活中常见的颜色，如red红色的， black黑色的，white白色的，blue蓝色的，green绿色的，yellow黄色的，brown 棕色的，orange桔色的，pink粉红色的，grey灰色的，purple紫色的。英语中还常用表示颜色的词作为姓，但第一个字母必须大写，如：White怀特，Brown布朗，Green格林，Black布莱克。colour可作动词用，其用法为 ：“colour＋事物＋颜色”，表示某事物涂成或染成某种颜色。如：Please color the kite red and color the tree green.
2. What colour is it?它们什么颜色？What colour是用来询问物品颜色的疑问词，它引导的特殊问句的语序为What colour＋be动词＋某事物。朗读时用降调，回答时不用Yes，或No，而直接作具体答复。如：What colour is this coat? It’s blue.