3、句子比较
钟老师也写了一些这些花开的句子，你们读一读，和书上的比一比，看看我写的好不好？
（出示句子：凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了；七点，睡莲开了……）
4、你们看，作者把花写的像人一样，写的多美啊！你们能不能也像书中一样用不同方式来说说呀。（句式练习： 点，
花 ）（课件出示书上描写花开的一些词句）
5、小朋友们真棒，现在你们对花的感受不一样了吧，带上你们独特的体验齐读第一段吧。
6、大自然真是奇妙！为什么不同的花开放的时间不一样呢？我们通过小组合作学习第二段来解决吧！
四、小组合作，自主解疑
出示小组合作学习单：
1、读一读：用自己喜欢的方式读一读第二段
2、议一议：在小组里讨论讨论，为什么不同的花开放的时间不同？
3、说一说：谈话为什么会在九点含笑一现？用自己的话说一说。
五、激趣引申，课外拓展
1、总结
A、现在你们知道什么是花钟了吧？
B、为什么植物学家会有这样有趣的发现呢？
2、课外拓展
仔细观察一件你感兴趣的事物，然后写一篇观察日记。
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