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本周 主要 工作 要求 |
1．主题实施：继续开展主题活动《我的家乡——吴江》，进一步通过介绍、表演等活动，了解我们吴江的丝绸制品等，感受到家乡的美丽和物产的富饶。 2．行为习惯：教育幼儿在集体活动时举手发言，不随便插嘴。 3．安全教育：使用饮水机水时，会先倒冷水再倒热水。 4．疾病预防：天气变化无常，提醒幼儿户外活动时注意穿脱衣服，不玩得满头大汗及时休息。 |
环境 与 社区 |
1．建议家长，周末抽空陪孩子去逛逛公园、野外等，欣赏秋天的景色。 2．请家长和孩子收集一些丝绸制品（小块丝绸布、丝绸手帕、丝绸成衣等）带到幼儿园来。 | |||||||||
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区域活动 |
1．数学区：提供花样打孔机、彩纸等，请幼儿用打孔后图案进行有规律的装饰。 2．生活区：提供筷子和花生，请幼儿夹花生的游戏。 | |||||||||||
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家长 工作 |
1． 请家长利用身边的各种材料，帮助幼儿获得多种排列组合花纹的方法，体验规律排列所产生的美。 2． 请家长及时填写秋游的回执，做好统计工作。。 | |||||||||||
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一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
日 常 生 活 | |||||||
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来园 活动 |
1．热情接待幼儿，请孩子来园后观察蚕宝宝结茧，给小鱼、乌龟喂食。 2．让幼儿按意愿选择区域活动，不随意在活动室里奔跑。 |
1．教育孩子进行垃圾分类，认识分类标记，通过墙饰准确分类。 2．教育孩子在科学、美术的分组活动后，把操作材料放在桌面上，小椅子搬回红线，培养良好的操作习惯。 3．提醒新来的和个别幼儿在区域活动时，将操作材料放在指定的小组进行游戏，结束时将材料按小标签归位。 4．评红花重点：教育幼儿在午餐时能安静，不喧闹，创造良好的进餐氛围。 5．午睡故事：《停电了》、《咪咪的零食》 | ||||||||||
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体锻 |
大型玩具 |
集体游戏： 切西瓜 |
集体游戏： 钻山洞 |
集体游戏： 老狼老狼几点钟 |
集体游戏： 老鼠笼 | |||||||
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教学 活动 |
语言：分享阅读《巨人》（一） |
语言：儿歌《兜风》 |
数学：小小设计师 |
科学：美丽的丝绸 |
美术： 写生《美丽的花》 | |||||||
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健康：我们去寻宝 |
音乐： 舞蹈《丝巾舞》（一） |
自由活动：阅读《巨人》 |
音乐： 舞蹈《丝巾舞》（二） |
自由活动： 散步 | ||||||||
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游戏活动 |
上 |
自主游戏 |
自主游戏 |
自主游戏 |
感统室 |
自主游戏 | ||||||
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下 |
体游：风车 |
角色游戏： 重点指导：理发店 |
音游：玩具进行曲 |
角色游戏： 重点指导：娃娃家 |
做做玩玩： 手工《兔子》 | |||||||
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生活课程 |
评红花 | |||||||||||
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户外 活动 |
材料：沙包 目标：培养躲闪的灵活性。 |
材料：圈 目标：练习双脚并拢、分开轮流跳圈的动作。 |
材料：皮球 目标：练习单手拍球。 |
材料：小纸球 目标：练习肩上投掷，练习手臂力量。 |
材料： 飞盘 目标：练习头顶飞盘走，锻炼平衡能力。 | |||||||