婴幼儿的动作发育

    为什么要了解孩子各年龄阶段的动作发展？

    小儿动作的发展与神经系统、骨骼的发展密切相关，它随着大脑皮层和神经的发育、神经纤维髓鞘的逐步形成而发展。婴幼儿动作的发展都有一定的顺序。家长和幼教人员要检验孩子的动作发展是否达到了应有的水平，就必须了解小儿动作发展顺序，这也是对孩子进行体育锻炼的依据。比如，一周岁的孩子刚会走路，决不可能进行跑的锻炼，等等。

    婴幼儿动作发育有什么规律？

    婴幼儿的动作发育有一定的规律：

    （１）由上向下，又称上下规律，即先会抬头，然后坐，站立、走路。

    （２）由近及远，即先从靠近躯干的动作开始然后离躯干远处的动作出现，如先出现手臂的动作，然后出现手的精细动作。

    （３）由不协调到协调，开始时为了完成某一个动作，如取胸前的玩具，小儿会手舞足蹈，全身肌肉在活动，可是还取不到东西；之后会弯腰，身体向前，轻而易举地取到了东西。

    （４）由粗到细，开始时取一小丸，用手一把抓，然后用拇指与其他手指，最后用拇指与食指取物。

    幼儿在动作发育过程中有些原始的反射到了应该消退的时候就消退，否则不利于动作的进一步发育。如３个月时，手不再握拳，应该手指放松，为取物创造条件。另外，积极的动作促使发育成熟。如首先向前走，然后学会倒退走；先从坐位到立位，经过一阶段后才从立位坐下。

    每个具体动作的发育早晚与父母亲的训练有关，但训练应该与幼儿的年龄相符合，这样可促进动作的发育。相反，过早的训练对幼儿身心发育不利。

    小儿出生后到生后１２个月动作发展顺序表

    出生时动作行为和姿势随时变化，抑卧时头可以左右转动。

    １个月全身无规则的反应，俯卧时尝试着抬起头来。

    ２个月垂直位时头能竖直，但不平稳，能拿住放在手里的东西。

    ３个月俯卧时以肘支起前半身，手触到玩具时偶尔能抓住。

    ４个月扶着两手或髋骨时能坐，能从仰卧转到侧卧，手能有意识抓握、摇动玩具。

    ５个月坐在父母身上能抓住玩具，能翻身，能拿着东西往嘴里放。

    ６个月被扶着两个前臂时可以站得很直，会双手同时握物，能抓悬挂的玩具。

    ７个月能独坐，手能对换玩具，抓住成人的手能站立。

    ８个月经训练能支撑爬行，能自己从坐位到卧位。能对敲玩具，会用拇、食指捏细小的东西。

    ９个月能扶住栏杆站起，能独自爬，扶着试走。

    １０个月能扶栏杆走，独立片刻，扶双手能向前迈步。

    １１个月牵一只手能蹲下。能走。会搭一块积木。

    １２个月会独走几步，会独自坐下。能从容器中取物。穿脱衣服能合作。

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