教学过程：
Step 1. Warm-up （教学参考时间：3分钟）
1. 师生交流.
T：Good morning ,boys and girls . Nice to meet you !
Ss :Good morning , teacher . Nice to meet you too!
教师提问T:What’s the weather like today?
Ss: It’s …(学生根据实际情况回答练习关于天气的单词。)
Step 2 .Presentation （教学参考时间：3分钟）
1. 呈现四季图片， 导入新课
T: Now, children ,look at this picture. …
Today we are going to learn SEASON . (板书课题)
学习 Season一词。 方法：(英汉说)(1组2组比赛说)
Step 3. Learning
活动三： 学习、 操练新词 （教学参考时间：13-15分钟）
T:How many seasons are there in a year?
Ss: 4.
T: Good! What’s your favourite season ?
Ss answer.
接下来，通过对话和游戏完成4个季节单词的教学任务。
1．学习Spring 一词(现在什么季节)
操练方法：教师范读，学生模仿
然后游戏 Plant flowers 。
规则：两个大组阁邀请1位学生，在黑板的花园里的相应位置将spring写出来， 下面的学生连续说spring 单词。先写完的学生，如果书写正确，则获胜。
操练：T: What’s your favourite season ?
Ss …
2．学习Summer一词。请一学生做动作，猜季节。(教具：扇子 游泳) 方法：(开火车 说单词)
3．(歌曲:晚秋) 学习fall一词 方法：(男女生比赛)
4． (the coldest season )Winter 方法：(高低 低高)
5． 巩固生词（教学参考时间：5-8分钟）
1）． 学生齐读
2 ）、学生看教师口型猜词
3）、 游戏：小心炸弹
方法：教师将season ，spring ，fall ，summer， winter的任意一个，标上炸弹，学生可以读任何的单词，但是能读标有炸弹的单词。两组比赛。
6、练习句型 （教学参考时间：8分钟）
T：There are 4 seasons in a year . What’s your favourite season ?