逻辑推理能力：

小朋友们仔细观察，下面的电子表中，有一个表显示的时间是不对的，你能把它找出来吗？

动手操作能力：

你用什么办法能制作出与空中彩虹颜色一样的彩虹?

材料：清水1盆、平面镜1个

操作：把镜子斜插入水盆中，镜面对这阳光，在水盆对面的墙上就能看到美丽的彩虹。

讲解：将镜子插入水中时，在对面的墙上就能看到美丽的彩虹。它是光的折射作用。

创造：小朋友，想一想,还有什么办法,可以制造出美丽的彩虹?

运算能力：

老师准备给幼儿园的小朋友们发苹果，苹果总共有20个，老师发了11个后还剩几个？

空间想象能力：

请你告诉我小厨师右手拿的东西是什么？

观察力：

小朋友们仔细观察下面一行数，根据已给的规律将合适的数填到括号里：

记忆力：

小朋友们请仔细观察图片1分钟，1分钟后爸爸妈妈遮住图片让宝贝回答以下问题：

1、天上的星星有几颗？

2、小女孩的鞋子是什么颜色？

3、图片中时间是几点？早上还是晚上？

表达力：

小朋友们，你知道的动物有哪些？你最喜欢的小动物是什么？跟爸爸妈妈们说说吧