说出下列的“东京”分别指的是何地?
1、东京曾作为2002年足球世界杯的主赛场之一
2、东汉张衡作《东京赋》表达对奢靡生活的否定
3、北宋灭亡后,有人怀念故都,写成《东京梦华录》一书
(1、日本首都 2、河南洛阳 3、河南开封。在学生回答的基础上给出答案)
练习三:历史地图上的河流山脉和现代地图上的大体一样(个别也有变化),不过名称有不少与今天不同。对照图一和图二完成书上的表格
阶段小结:
1、无论是同地不同名还是同名不同地,大都出现在历史上不同的时期,关键是要确定地名所在的时期。
2、历史上的任何事件都有其发生的地点,只是有的我们今天能确定,有的还存在争议,有的甚至已不知
二、“舞台”表演
活动四:
(观察图三东汉末年形势)
请在图6的两个战役符号中,找出官渡和赤壁,分别填在方框里;
活动五:
赤壁之战是历史上一次以少胜多的著名战役,
请观察图四《赤壁之战形势》。在图四的几种箭头中,找出曹操进攻方向和败退方向,再找出孙刘联军的进军方向和追击曹军的方向,分别填在右上角的图例上。
然后请一位同学上前根据图四向大家讲述赤壁之战的过程。
活动六:出示世界地图[局部]和中国地图[局部])
观察图五:张骞出使西域
对照黑板地图回答下列问题:(小黑板出示)
1、张骞出使西域的出发点是今天的( )(填城市),途经今天中国的( ),( ),和( )(填省份)。
2、你能看出张骞出使西域的一些什么问题?
教师点评:古代西域的范围大于今中国的新疆地区,张骞出使西域,实际已经走出今天中国的边境而到达了中亚。
三、活用“舞台”
活动七:《三国演义》第27回写关羽在曹操军中听说刘备在河北,便千里走单骑投奔刘备,并衍生出了“过五关,斩六将”的故事。具体路线如下:
许昌—洛阳—汜水—荥阳
请结合图三,并根据实际生活经验,谈谈对这条路线的认识,从中又能得到什么启示?
学生:分明直线可以到达的,又何必要在洛河平原上饶个大圈子呢!
启示:《三国演义》只是一部历史小说,而小说与真实的历史之间存在区别,不能完全信以为真,必须去伪存真。
小结:历史是时间、空间与人的活动密切联系着的一个概念。作为一名中学生,首先必须要能认识历史地图,理解人类世代所生存的大地,这样才能够运用历史地图来学习历史,对生活在时空坐标中的人类进行生命关怀。