⑴特色活动内容以跳绳和篮球为主，把跳绳和篮球内容进行交替开展，让学生不会感到厌倦和枯燥，有效提高对大课间操的兴趣。所选内容动作简单、易学，有趣。学生一学就会，一练就有效。随着两操内容和形式的不断丰富，不但锻炼了身体、培养健美体形、发展表现力、抒发情怀，而且学生的积极参与意识也得到了不同程度的提高，自觉性也得到了充分的发挥。
⑵随着集合号的响起全校师生随运动员进行曲到大操场集合站队，进行以韵律绳操和球操为辅的准备活动，随即体育教师统一进行跳绳的一项测试及统一进行球性练习，（如一：双脚正反跳、编花、双飞，双人的各种跳法，大绳的各种跳法，跳绳游戏等。如二：结合各年级学生的生理特点及球性程度，以篮球基本球性练习、原地左右手体侧运球、体前V字形运球、进行间运球、两人传球等开展大课间操。），听到集合号后班级带队到操场集体进行放松练习后带回教室。
⑶身体素质锻炼。根据各年级段《学生体质健康锻炼标准》的要求，学生自主练习，不断提高学生身体素质。
⑷以班级为单位分小组进行的一些游戏、体育趣味比赛。
2、依托课题，突出特色，促进大课间蓬勃发展
基于对大课间活动开展的重要性、必要性及意义的深入认识，我校坚定了“依托大课间课题《城乡结合部小学提升大课间活动实效性研究》，突出大课间的特色，全面提高的大课间蓬勃发展”的工作思路。在落实大课间活动中，狠抓体育课堂教学的规范性、学生言行仪表及站姿的规范性，并将其迁移到学校工作的其它各个方面，效果明显。
⑴加强了常规教学，提高了体育教学质量
我校大课间活动的落实是以体育课堂教学为主渠道加强训练的，所以，从体育课堂教学入手，通过严格教学管理，加大体育教师课堂教学指导与评价，增强教学内容的针对性、目的性，强化并规范了体育课堂教学，提高了体育教学质量。
⑵张扬了个性，提升了学生体育素养