中C班家长会讲稿
亲爱的家长们：
你们好!首先我们非常感谢大家在百忙之中抽空来参加我们的家长会,谢谢!
为了我们中C班全体孩子得到更好的发展，今天我们坐到了一起，探讨这个学期以来在教育、护理方面的成功、不足和今后的发展目标。
下面就让我们向各位汇报一下本学期孩子们在班上的学习、生活等情况。我班幼儿人数共有22人，男孩13人女孩9人，其中除了少数几幼儿是从本园小班升上来外，其余的孩子都是新生。但孩子们都能较快地适应了我园、我班的学习、生活习惯。在此，必须再次感谢各位家长对我们工作的支持。特别感谢何国忠、程于思、贺子溪、陈龙杭、陈艳宇、陈聪、孟庆霖等几位小朋友的家长，每次家园联系都能认真填写，并给了我们很多宝贵的意见及建议。
中班上学期孩子的年龄大多在4岁左右，而我班孩子的年龄相对偏小，有三分之一的孩子还未满4岁。再之有的家长对孩子的一切事情都一律包办，所以开学初一部分孩子的自理能力和常规都较差，依赖性强。甚至有的连衣服都不会穿，吃饭的习惯也不好。针对这些情况，我们开展了“自己的事情看书做”、“我最棒”等一系列主题活动，把教育渗透到生活中去，经过一学期的努力，现我班大部分孩子的自理能力都得到了很大的提高，特别表扬孟庆霖、张焕伦、程于思、和陈龙杭等几位小朋友。
我园的中班实行封闭式英语教学，现在请允许我们对本学期以来的英语教学做简单的总结：
我们的英语教育理念源自于启蒙教育，是以培养孩子的英语兴趣为出发点，以多元智能的教学活动为手段，以培养孩子的英语语感为教学目标，重在启蒙孩子的英语阅读兴趣，从小培养孩子科学有效的英语学习习惯为教学目的，在此基础上结合了音乐、美术、数学等各方面的教学。我们教孩子简单的字词，并不是要把他们培养成语言学家，让孩子欣赏音乐，也不是一定要使他成为音乐家，让孩子学习美术，也不是要使他成为画家、艺术家。我们是创造适当条件使幼儿的各项潜能得到最大限度的发挥，是为培养孩子体格健康、智力发达、品质和个性良好打基础。
我们幼儿园的课程包括幼儿园的全部生活和学习活动，幼儿的生活即学习，幼儿的学习并不是只在每天短短的十分钟的集体活动中，孩子的每一个生活活动都是课程的一部分，不要把幼儿的学习限制在所谓的“课堂”内。例如：孩子和别人的交往、孩子的进餐、孩子的体育活动、区域活动等等都是学习。
总之，儿童应该享有童年的快乐，我们家长也没有必要总是抱怨自己的孩子有多调皮，孩子是在和周围环境的探索中发展起来的，如果他们老是在束缚中生活，不许这样不许那样，他又如何能发展起来呢。因此在孩子的生活中、特别是在家庭生活中，我们应放开孩子的手脚，多一份自由，少一份约束，让孩子尽情的感受世界的奇妙。当然自由也不是指完全的放任自由，基本的规则还是要遵守的，我们要帮助幼儿克服自我为中心的思想，帮助他们学会合作、学会分享为他们更好的融入到集体生活中打好基础。