教学时间：
1课时40分钟
学习者分析：
本课的教学对象是五年级的学生，经过两年的英语学习，大部分学生有一定的英语基础，且这个年龄阶段的学生好奇心和求知欲都比较强。但是由于我们缺乏学习英语和运用英语的语言环境，孩子们在课堂上容易有 “不知所云”的感觉，丧失了学习的主动性。同时，由于这一阶段的孩子的年龄特点，他们喜欢在玩中学习，喜欢进行活动、游戏。
而且小学五年级的学生，学习的时间紧、任务重。学生知识巩固和教师指导完成练习的时间几乎没有，由于基础知识掌握不扎实，对学生或老师而言，课本上每一个单词、句子都是新的。这也造成了恶性循环。所以我刚开始让学生用最直观的图片，书包等吸引学生的兴趣。在课堂中我围绕教学目标特别为他们设置有趣的游戏和活动，调动每一个孩子学习的兴趣，以此提高教学效果。
本课要解决的主要知识点是“It’s big and light”和 “It’s be easy for you”两个句型，并通过一系列的课堂活动，创设语境巩固、运用这两个句型。
教学目标：
一、情感态度与价值观
1. 通过购物的学习及问答，使学生养成在交际中的礼貌习惯；
2. 通过在丰富多样的教学方法，树立学生自主学习意识；
3. 通过互相交流合作，树立学生的合作意识。
二、过程与方法
1. 通过听录音，掌握正确的语音语调，使学生形成良好的语言习惯；
2. 通过游戏及问答，激发学生英语学习的积极性和主动性；
3. 通过情景表演，发展学生的个性;
三、知识与技能
1. 通过听录音，掌握正确的语音语调，使学生形成良好的语言习惯；
2. 通过游戏及问答，激发学生英语学习的积极性和主动性；
3. 通过情景表演，发展学生的个性;
教学重点：
能准确理解对话的句子。掌握单词light roken heavy poket和句型It’s big and light. It’ll be easy for you.进行反义词教学；