活动目标：
1．培养小朋友声音宏亮、有感情地朗读诗歌的能力。
2．引导小肋友理解诗歌含义。
3．培养小朋友热爱家乡，热爱祖国的情感。
重点：
要求小朋友声音宏亮有感情地朗诵诗歌。
难点：
启发小朋友根据诗歌内容及句式仿编诗歌
活动准备：
1．图片一张。
2．字卡若干张：花朵、大地、星星、天空、小树、小虫、蚯蚓、小草、鸟儿、白云、月亮、太阳。
活动过程：
1．出示图片，以“妈妈”为主题与小朋友进行谈话，引出诗歌。
2．朗诵诗歌。
(1)教师有感情地朗诵诗歌；
(2)根据画面讲解诗歌含义。同时，在画面相应的位置上出示有关字卡。
(3)教师指导小朋友，声音宏亮有感情地朗诵诗歌。
3．仿编诗歌。
启发小朋友说出还有谁的妈妈是大地和天空。如：“小草的妈妈是大地”，“月亮的妈妈是天空”。根据新句子创编诗歌。
活动延伸：
运用字卡和图片进行识字游戏。
评量：
1．大部分小朋友能独立地朗涌诗歌。
2．70％的幼儿能在画面的提示下，认识有关汉字：花朵、大地等。
3．30％的幼儿能在教师的提示下仿编诗歌。
分析：
本次活动以“自己的妈妈”为主线，使小朋友联想到星星、花朵等也有妈妈，并知道我们共同的妈妈是我们的祖国，通过“爱妈妈”萌发小朋友爱家乡、爱祖国的情感，并根据诗歌的内容激发幼儿创编诗歌的兴趣。