中班艺术活动--------美丽的小鸟
教学目标：
1、根据幼儿的实际水平和意愿，学习用三角形，圆形，椭圆形，梯形等表现小鸟的特征，用多种方式表现小鸟的形态。
2、培养幼儿大胆想象，合理用色，布置画面的能力。
教学准备：
1、多媒体课件
2、作画用具。
教学过程：
一、导入活动：
1．今天的天气真好，听说森林里鸟儿们正在举行选美比赛呢，我们也去看看好吗？
2．你觉得哪些鸟儿漂亮？为什么？（幼儿根据自己的喜好自由发言）
二、分析、讲解部分：
1．老师请你把你觉得漂亮的鸟儿画下来，作为一张选票，等会儿投进选票箱。
2．我们来看看这些漂亮的鸟儿怎么来画呢？它们有哪几部分组成？分别是什么形状的？
3．你觉得先画什么好？
三、幼儿按意愿参与活动：
1．小朋友可以按意愿自由选择用什么方式来画小鸟，（可以是在电脑上画，可以是在纸上画）。
2．教师巡回指导，提醒幼儿注意小鸟的几个部分，以及几个部分的比例。
3．绘画时要注意画面的布置，选择鲜艳的颜色，大胆用色，小鸟画好后，可以添画一些花，草，树等，使画面更票；漂亮些。
四、幼儿与客人老师互动：
1．请小朋友拿你自己的画给客人老师看看，告诉客人老师你选的是哪些鸟，
为什么？
2．问问客人老师你画得好不好？你画得好的客人老师会给你印个小图章。
五、投票：
请小朋友把自己的选票投进选票箱里。
六、延伸活动：
公布选票结果，评出漂亮的鸟。
制作翅膀
［活动目标］
1、引导幼儿体验合作的快乐，满足幼儿想飞的愿望。
2、培养幼儿创新意识与动手能力。
3、利用各种材料制作"翅膀"能尝试解决制作中遇到的困难。
［活动准备］
1、白纸、挂历纸、牛皮纸、塑料纸、报纸、卡纸、布、沙巾、剪刀等材料。
2、用于固定连接的材料：夹子、双面胶、回形针、牛皮筋、透明胶、绳子等。
［活动过程］
一、欣赏录像，激发创作欲望。
师：你们看，这里有一群想飞的小朋友。（放录像）
1、她们用什么飞？（翅膀）
2、小朋友们想不想有一对会飞的翅膀？（想）
3、有了翅膀你想干什么？（飞向蓝天、摘朵白云``````）
4、你想有一对什么样的翅膀？（小鸟、蜜蜂、蜻蜓``````）
二、制作翅膀
那我们就来动手制作自己想要的翅膀吧！老师给你们准备了多种多样的材料，放到旁边的桌子上，你需用什么就自己去挑选，如果还不够，就向我要。我们就开始动手吧！
三、安装翅膀
1、请已经玩成翅膀的幼儿和他的小伙伴商量一下怎样让翅膀长到身上?（用夹子夹住、曲别针别住、双面胶粘住``````）
2、谁能把你们想到的好办法说出来，与大家一起分享。
材料我已经给你们准备好了，赶快行动，比比谁先成功。
（提醒幼儿如果一个人安装不上，就和小伙伴合作完成，一定想办法让翅膀牢牢的长在自己的身上。）
四、体验飞翔
现在，想飞的孩子们，让我们张开翅膀，开始飞行吧！
延伸：分享体验
来，让我们降落到这片草地上休息一会儿。谁来告诉大家飞行时的感受？