教学目标：
1.知识目标:
（1）掌握有关运动的词汇：swimming, skipping,riding bikes
（2）知道字母EeFfGg 的写法。
（3） 巩固学过的运动词汇：football, basketball, table tennis , morning exercises.
（4）巩固学过的句型：“I like „ I don’t like „”
2.能力目标:
能够使用句型“I like„/I don’t like„”来表达自己喜欢和不喜欢的运动。
教学重 难点：
1.掌握有关运动的词汇：swimming, skipping
2.能够正确运用句型“I like„”和“I don’t like„”
能够正确运用句型“I like„”和“I don’t like„”
教学准备：
单词卡
课时目标：
让学生理解运用“Ilike „” 和 “I don’t like „”两个句型。
教学过程：
1.Warming up:
Revision
教师出示运动图片，进行问答；
T: Which sport? Ss:Football , basketball, table tennis , morning exercises.
T:Which sport do you like and don’t like? S:„
2.New teaching:
（1）教师出示一幅swimming 的图片
T:I like swimming .
（2）学生做动作学说新词，并说自己是否喜欢swimming 单词skipping , riding bikes 的教法同上
（3）pratice
教师说单词，学生做动作表示运动词汇
学生谈论喜欢的运动
（4）课堂作业
《活动手册》
（5）课文教学
播放录音学生跟读
学生齐读课文
教授字母的写法
完成《活动手册》
3.Pratice:
利用活动手册P13 的第二题，学生谈论喜欢的
4.Homework:
抄写单词swimming. Skipping, ridingbikes.