活动目标

在熟悉三拍子节奏的基础上，通过图画提示理解歌词，学唱歌曲。

演唱时注意表现休止符处的停顿以及旋律的连贯。

萌发爱护鸟类和关爱大自然的情感。

活动准备

音乐磁带。

活动过程

感受音乐节奏。

倾听乐曲，说一说这首乐曲是几拍子的。

跟着旋律拍一拍音乐的节拍，感知3/4拍音乐的特点。

初步了解歌词。

小鸟最喜欢什么地方？它们为什么喜欢这儿？

幼儿听音乐按节奏朗诵歌词。

学习歌曲。

歌里有谁？歌里说了什么？

幼儿随音乐跟唱歌曲。

着重唱好休止符的停顿和连音的流畅。

用分段演唱、合唱、分角色唱等方式演唱。

我是快乐鸟。

引导幼儿根据音乐内容自由表现动作。

再次进行歌表演，引导幼儿重点表现小鸟快乐的情绪。

建议

本歌曲是一首抒情的三拍子歌曲，休止和连音是学习的要点。教师应注意引导幼儿倾听旋律的停顿和连贯，从而在唱歌中自然流露，突破重点。

教师尽量以自己的热情来渲染音乐氛围，激发幼儿赞美小鸟的情感。