学习目标
课本28、30、33页
1．掌握词汇：always,usually,often,sometimes,never,breakfast,lunch,dinner, when,get up,go to bed,eat,sleep,(in)class, o’clock
2.练习运用句型：Structures (Review)
When do you (get up)?
I (usually) (get up) at (six) o’clock.。
自学指导
１复习单词＼词组，三分钟时间同桌互查．
２练习并掌握句型When do you (get up)?
I (usually) (get up) at (six) o’clock.。
学习过程
1.复习
·复习下列单词:always,usually,often,sometimes和never。把单词写在黑板上,看学生是否还记得住它们的意思。
·复习词组get up,go to bed,eat breakfast/lunch/dinner和单词sleep。
·用同样的方法复习其他单词。
·指教室里的钟表提问:"What time is it?"引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）学生回答:"It's eight fifteen."接着再问:"What do you do at eight fifteen ?"引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）回答:"We learn English.”
·复习上一单元的时间。
·指着单词always说:"I always get up at(seven)o'clock."让一名学生用always说一个句子,并把它写在黑板上,例如:I always eat lunch at12o'clock。
·用同样的方法完成其他单词:usually,often,sometimes和never。
2. 说一说
学生用书第30页
·让学生翻开书第30页,看本页上部的插图。
·给学生展示这一页。指着第一幅插图说:"王玲在说什么?"看学生是否能看懂问题。示范朗读,学生跟读。
·用同样的方法学习Cathy的回答。用同样的方法完成其他插图。
·把全班分成两组。一组扮演王玲,另一组扮演Cathy。让全班一起练习对话。
·让学生两人一组练习对话。鼓励学生用不同的单词(usually,often和sometimes)替换always和never。