穿衣透¶一个人的审美。让孩子学会穿着打扮，其实是培养孩子的审美能力。

孩子的审美敏感期常发生于 2.5～5 岁之间，这个时期的孩子，会因为自我意识的发展，会注意自己的形象，有自己对美的理解。

同时，他们会参照父母对美的理解来打扮自己。

如女孩会去穿妈妈的高跟鞋，用口红涂嘴唇，编各种发饰等。男孩爱“臭美”等。

当孩子出现这种行为时，父母不要去打压他，而应理解和尊重他们追求美的意识和权利，因为，爱美之心，人皆有之。

现在切断孩子的兴趣，以后要再找回来就比较费时费力。同时，引导孩子去认识美、欣赏美、创造美。

培养孩子的审美能力，家长应抓住关键期，具体可以这样做：

教会孩子自己挑衣服、买衣服。

教会孩子挑选款式和识别颜色，注意根据自己的肤色和特质穿衣，了解颜色搭配规则等。

只要从小训练，这种积累下来的审美就会融入到他以后的生活中。

如果觉得孩子穿的衣服不适合，可以和他一起探讨，让孩子纠正一些错误的穿衣观念。

多带孩子去外面看美的东西。

去感受大自然、人文之美，去欣赏建筑、艺术、诗词歌赋，从大千世界发现美物。看得多了，他才会知道哪些是美的，形成自己的审美体系。

让孩子自己去创造美。

比如去学习收拾整齐的房间，去画一幅画，去手工制作、参与家具摆放设计等。

教会孩子言谈举止有礼貌。

穿着固然重要，但是还要看内在的修养，好的审美与优良的品德将会让孩子变成一个真正有涵养的人，这样的人去哪里都会得到别人的尊重。

前段时间，朋友圈被“上戏最严艺考考官马伊琍”刷屏了，她非常专注于艺考考生的自然美、本性美、自信美。这为我们的父母在教育、引导孩子方面上了重要的一课，从小培养孩子正确的审美观是多么的重要。

曾经听过一个身边的真实故事，有两个很要好的小女孩，同龄13岁，都是生活在普通工薪阶层的家庭中。一个穿着打扮得体，性格活泼外向，兴趣爱好广泛，举手投足显示出了女孩自信满满。而另一个女孩穿衣搭配不协调，性格内向，动作拘谨，不善言谈，不喜欢与人交流，让人看了感觉她是一个不自信、自卑感又强的小女孩。到了大学毕业后，各自找工作，自信满满的女孩很顺利的被一家世界五百强的公司聘用了，而自卑感强的女孩却在面试的过程中一次次被刷下来，最后回到了自己的家乡做起餐饮服务生的工作, 大家都为她感到可惜。两种不同的性格，导致了两种不同的人生体验。对比一下，这两个女孩的差距并不是在外貌和家境上，而是在父母的引导教育上，一个重视对女儿审美观和自信心的培养，一个欠缺这方面的意识，给孩子的影响可能就是一辈子。

契诃夫曾经说过：“人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。”美的基本形态是艺术美和现实美，其中现实美包括自然美、社会美、教育美。一个人的审美能力与一个人的气质和艺术鉴赏能力是息息相关的，培养审美能力，就是在培养一个孩子的艺术气息。对孩子来说，从有了朦胧的审美意识开始，孩子们的一生都在追求着美。那么作为父母，在孩子探索“美”，培养健康向上的审美观方面我们应该如何引导和教育呢？最重要的是要遵循孩子的成长规律，了解孩子的成长阶段特征，并进行有意识的引导、培养，帮助孩子建立正确的审美观和如何发现美、追求美、享受美。

在幼儿时期，通常1岁到满3周岁之前为幼儿期。在这段时期要传达最基本的美学知识，从小告诉宝宝要保持个人卫生，饮食卫生，环境卫生、文明用语等等的最基本的美学知识，是家长们最容易，也是需要和宝宝共同学习和保持的一项任务，让孩子学会“无规矩不成方圆”的道理，处理好生活中的小事，行为美也是对于审美观的培养，从身边的小事做起有利于孩子从小种下“行为美”的意识。

在学龄前后，3周岁至7周岁为学龄前期, 7周岁至青春期前为学龄期。孩子开始有独立的意识，也是孩子的敏感期，一定要注意引导。当孩子步入审美建立的敏感期，她们可能会觉得一些“奇奇怪怪” 的装扮或东西是美好的，这个时候，盲目的说“不”，甚至是拳脚相向，从此杜绝的做法是不对的，我们要做的是转移她们不正确的审美视线，最常见的做法就是向她们展示真正的美丽，带她们多出去接触外面的世界，发现美、感受美，父母也要树立正确的审美观，以身作则。此外，在这一时期是孩子发现美、创造美的启蒙关键期，有意识的培养孩子的艺术美和现实美，通过各种形式的才艺训练，，书法、绘画、舞蹈、乐器都是不错的选择,为孩子的自信美加分。此外，让孩子多接触大自然，感受自然美，为形成正确健康的审美观打下坚实的基础。

在青春期，青春期年龄范围一般为12岁~20岁，女孩的青春期开始年龄和结束年龄都比男孩早2年。这段时期孩子对美的追求更强烈,更多元化。培养孩子的艺术鉴赏能力和对现实美的思辨能力尤为重要。让孩子多阅读，多观察，多参加社交，扩宽视野，增长见识。审美是有时代性的，人们对于审美的观念也是在随着社会的发展在改变的，所以作为父母我们自己要先接受新事物，告诉我们的孩子，去接受新的观念，新的事物,有与时俱进的意识和创新精神。但是一定要引导孩子明白正能量的美才是真的美，求真务实的美才是真善良，积极向上的美才是自信美。

到青春期，孩子的审美观已经有一个比较明确的定向，在头脑中已经可以自动生成关于美的观点和看法，指导他们做出正确的选择。培养孩子正确的审美观将成为孩子一辈子的重要财富，能够帮助孩子在生活、工作、精神上给与无限的力量，父母要重视起来并行动起来。