活动目标
1、在操作中探索将物品按多种方法交替重复的排序
2、鼓励幼儿仔细观察，找出规律对物体进行排序
3、培养幼儿动手能力，观察能力和比较能力
环境材料
准备教具（彩色棋）
教学过程
1、预备活动走线，线上游戏：五只猴子荡秋千
2、集体活动创设情景，中秋节快要到了，小朋友们和老师一起用彩色团纸布置一下教室吧
（1）教师给每位幼儿一张长条形和几个不同图案的印章，请幼儿按交替重复的规律印画自己喜欢的图案
（2）观察自己的彩条图案是按照怎样的规律排列的
3、操作活动
幼儿操作学具，用彩色棋在着手桑按交替重复的规律摆好，摆好后说说自己是怎样排列的
活动反思
1、幼儿参与性与兴趣的情况
2、幼儿的掌握的情况
3、教学存在的问题