一、基础知识。
1、看拼音，写汉字
â yú
guò shān jì
gān hàn
dòu nòng
gān hé
shuǐ gāng
tǔ biē
bù shèng qí fán
biān zi
píng ān wú shì
tóu jǐng
xuán guà
xiě lín lín
yú chǔn
bào fù
2、组词。
{
涸（ ）
固（ ）
{
早（ ）
旱（ ）
{
悬（ ）
县（ ）
{
颈（ ）
劲（ ）
{
鲫（ ）
卿（ ）
3、给加粗的多音字注音
弄脏（ ）
干活（ ）
强调（ ）
要求（ ）
里弄（ ）
干净（ ）
倔强（ ）
要点（ ）
4、在括号里填写符合下列各句意思的词
烦杂或烦琐得使人受不了。 （ ）
小明天天缠着妈妈给他买电动玩具，妈妈觉得不胜其烦。（ ）
平稳安全，没有事故。 （ ）
引逗。 （ ）
形容鲜血不断地流的样子。 （ ）
河流、池塘等干枯无水。 （ ）
5、确定词语中带点字的意思，用“√”表示。
1、定期
A平静的 （ ） B规定的 （ ）
2、奇观
A看 （ ）
B景象或样子 （ ）
C对事物的认识或看法 （ ）
3、浑身
A全；满 （ ）
B浑浊 （ ）
C糊涂，不明事理 （ ）
4、不怀好意
A胸部或胸前 （ ）
B思念 （ ）
C心理存有 （ ）
6、写反义词。
愚蠢（ ）
缓慢（ ）
讨厌（ ）
潮湿（ ）
7、连词成句。
1．爸爸 参加 去 小明的 重要会议 一个
_____________________________。
2．盛开着 菊花 千姿百态 公园里 颜色各异的
_____________________________。
3．山村 欢乐中 丰收的 沉浸 整个 在
_____________________________。
二、作文课课练 作文训练目标。
在叙述中运用总起分述的表达方式。
1、什么叫总起分述的表达方式？运用它有什么好处？
2、为什么说本课文运用了总起分述的表达方式？这样表达有什么好处？
3、模仿课文，运用总起分述的表达方式，写一篇300字的文章，题目自拟。
____________________________。
____________________________。
____________________________。