本周工作重点：
主题：《克隆专家》 （二）
1. 通过观察记录，发现生活中相同或相似的物品。
2. 产生探究欲望，体验发现的快乐。
生活活动指导：
1.午睡前、起床后鼓励同伴之间互相帮助。
2.正确使用脸霜并养成节约的好习惯。
区域游戏：
1.书香小吧：提供《西游记》故事，引导幼儿开展“西游记故事会”。
2.小小影视棚：提供歌表演《猴子学样》磁带，让幼儿能够大方地在集体面前进行表演，并对动物的动作和表情进行创编。
3.巧手驿站：用橡皮泥压印的方法，复制树皮、树叶的样子以及手印、指纹、皮肤的纹路。
4.米奇妙妙屋：张贴大自然复制的图片，找出生活中的复制现象进行记录。
5.积木车间：用木头积木、纸盒、各种罐头等合作搭物体。
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预设活动 |
周 一 |
周 二 |
周 三 |
周 四 |
周 五 |
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户外 运动 |
钻爬：垫子、皮筋，纸球（二楼天桥） 子 游戏：《做冰块》 |
建构：纸箱、纸筒、纸棒（多功能厅） 游戏：《自主游戏》 |
协调：皮球、球网、绳子（鲁小过道）游戏：《谁是小熊》 |
区域活动 大班户外混龄活动 |
投掷：纸球、沙包、飞盘 （小四班前） 游戏：《迷迷转》 |
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上午 活动 |
主题活动：《我和鹦鹉说话》 目标：体验“我”与鹦鹉的心理变化并尝试表演。 区域活动 |
早期阅读：《理发狮和被理发狮》 目标：知道能够被大家需要的工作就是最光荣的。 区域活动 大班年段艺术小组活动 |
数学活动：《去超市购物》目标：学习5以内的加减运算。 体育：《我是橡皮泥》 目标：用身体动作表现周围环境中的各种物体。 区域活动 |
主题活动：《水面哈哈镜》 目标：关注水面倒影及其变化。 |
主题活动：《真假美猴王》 目标：理解故事，对《西游记》感兴趣。 区域活动 |
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餐后 活动 |
绘画时间 户外建构 |
巧手拼图 故事欣赏 |
阅读时间 户外散步 |
自主游戏 |
橡皮泥塑 棋趣天地 |
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下午 活动 |
阅览室 |
操作活动： 《蜘蛛织网》 目标：尝试运用线条画蜘蛛网。 |
音乐活动： 《照镜子》 目标：注意观察别人的动作，体验合作表演。 |
操作活动：《没完没了的套盒》 目标：能按折叠步骤，折出各种不同大小的盒子。 |
操作活动：《室内设计师》 目标：学习用某一组图案为标准绘画装饰。 |
生成调整与个别教育：
复写纸的魔术
家园联系：
1.带领孩子寻找有凹凸变化的东西，供孩子印画用。
2.给孩子讲述《西游记》等有复制情节的故事，有可能也可以与孩子一起表演其中情节。