研究目标：
（1） 通过科学探究活动，充分调动幼儿各个感官，培养幼儿对科学活动的兴趣 。
（2） 创设合理的户外区域活动环境，，满足幼儿不同的需要。
（3） 让幼儿在活动中对事物产生好奇心，激发幼儿的求知欲，在活动中养成良好的个性品质。
（4） 教师可以从幼儿的生活中、幼儿感兴趣的事物和活动中提炼有价值的教育内容，师生共同建构主题生成一系列活动。
研究工作安排：
全体课题组成员共同制订本学期的阶段实施计划。经集体讨论，本学期具体研究工作安排如下：
三月份：
1、制订本学期的课题计划并上传到网上园区互动-校园BBS的课题研究。
2、组织课题组成员进行科学研究方法的网上学习。
3、各组员开展课题研讨课。
4、各组员请家长制作户外区域游戏材料。
四月份：
1、课题组开展课题沙龙研讨活动。
2、各组员开展课题研讨课。
3、对科学探究活动进行反思、总结、改进，整理资料，及时归类整理。
4、与徐丽娟老师一起开展课题组专题活动：户外亲子活动。
五月份：
1、各组员开展课题研讨课。
2、对科学探究活动进行反思、总结、改进，整理资料，及时归类整理。
3、将课题活动的相关资料、剪影上传到学校的网站。
六月份：
1、各组员开展课题研讨课。
2、对科学探究活动案例进行反思、总结、改进，整理资料，及时归类整理。
3、各组员完成课题总结论文一篇。
4、课题阶段总结。