（二）心忧
研修两周，许多班主任、指导教师，他们倾情于"新课程"，倾心于"远程研修"，倾爱于教师同仁和这片黄土地。他们把智慧和汗水洒在这平台上。
可是在有的班级中，学员满怀期待而来参加盛宴，聆听专家的声音，品味同伴的精彩，把自己的困惑提出。然而，提出的问题总是在那里独自悠闲，无人问津。我们的指导老师呢？寻找寻找再寻找，芳踪难寻。作业点评中没有留下一丝丝痕迹。是否如泰戈尔所说："天空没有飞鸟的痕迹，而我已飞过。"？
有的指导老师来了，或是轻描淡写，或是评非所文，或是把专家的理论再现，匆匆忙忙而过，给人的感觉似乎是为了完成点评数量而来。