今年的教师节，成都市第三幼儿园的幼师宋颖收获了难得的“惊喜”——她被评为了成都市优秀青年教师。作为一名幼儿教师，虽然不能站在三尺讲台上展示耀眼的才华，亦没有享受得意门生红榜高中的荣光，但这些对于她来说并不重要，像妈妈一样走进个体生命的初始阶段，引领他们爱与智慧的启蒙，这才是宋颖从幼教职业中收获到的价值意义。

“不知不觉我已经当了15年的幼儿教师了，想当年就是怀揣着职业理想而踏进了幼儿园的大门。”不久前被评为成都市优秀青年教师的宋颖感慨地回忆起了她的幼师生涯。对于尚处于3岁至6岁的孩子，幼师要关心他们每一天的起居饮食，并引领他们的成长习惯，“其实一名幼儿园老师就像家庭中的妈妈，除了油盐柴米，还要以热爱的方式陪伴孩子成长。”

其实面对每一个鲜活生命个体的成长历程都不轻松，宋颖也遇到过很多闹腾的“熊孩子”。“以前有个转园的孩子叫毛毛，因为自控能力太差，第一天来就抓伤了3个小朋友。”毛毛的调皮行为惹来了其余家长多番的投诉，“深入家访后发现他来自单亲家庭，溺爱的环境中养成了任性和暴躁的性格。”

于是宋颖开始慢慢走近这个孩子的世界，每天下午拿着绘本走进毛毛家里，为他讲故事。而这个孩子也从起初的不言不语，到热爱听宋颖的故事，最后“熊孩子”也成为了乖娃娃，主动和小朋友牵手玩耍，“有一次他发烧还在念我的名字，要听我的故事，我就感受到自己就像守护孩子的妈妈样。”

长久的幼教生涯让宋颖体会到幼儿教师要遵从于儿童的天性，蹲下来聆听童声，用热爱的方式陪伴孩子成长。如今成为幼儿园教养主任的宋颖在诸如2014中美游戏论坛等活动中交流她的专业素养，并多次走进薄弱园、民办园合作探讨幼儿环境、游戏与生活的经验，“让更多孩子享受到更好的学前教育，我感到非常骄傲。”

教育心得

“其实一名幼儿园老师就像家庭中的妈妈，除了油盐柴米，还要以热爱的方式陪伴孩子成长。”