说名字
在帮助宝宝认识自己和家里人的基础上，叫宝宝学说家庭成员的名字，并鼓励宝宝区别这些名字。另外，父母要用提问的方式帮助宝宝练习说名字。父母问宝宝：“你叫什么？”鼓励宝宝说出自己的名字，也可以用呼叫的方式喊宝宝的名字，让他做“哎”的回答。反复练习。
大动作能力
投掷
为了活动宝宝的四肢，满足宝宝爱投掷的要求，可以给宝宝小]求或为宝宝做一些沙袋或豆袋，摆上一些玩具或小桶，让宝宝投掷。宝宝最喜欢“搞破坏”，如果能把玩具或小桶打倒，他就会开心大笑。不过父母要教育宝宝不能向人扔，也不能打玻璃等易碎品。
跑步
父母可以拉着宝宝的一只手，教他慢慢学习跑步。父母和宝宝一起跑，让他模仿大人跑。待宝宝可以独立跑步后，父母可以站到宝宝的前面，拍手叫宝宝跑过来，父母帮助宝宝停下来。
跳台阶
父母用双手牵着宝宝从台阶的最后一级跳下，宝宝渐渐学会单手牵着父母跳下台阶。宝宝更喜欢在散步时由父母牵着手，双足往前跳跃。精细动作发展
穿珠子
准备好穿珠子的玩具，父母先示范，然后扶着宝宝的手让他自己穿。宝宝穿上后，要给予表扬。串珠由大到小逐渐加大难度。一定要看护好宝宝，不要让他把玩具放入嘴里。
捏小球放入杯中
父母先示范用拇指和食指拿稳小球，拿到杯口时说“放开”，让小球落入杯内。然后，父母鼓励宝宝自己拿球，也同样放入杯中。当宝宝放入第一个球时，父母要对宝宝及时表扬。放入、倒出，是手指、眼、脑协调不可忽视的训练，父母不要怕浪费时间而不引导宝宝做此类游戏。