班级 姓名

一、小精灵考考你。（看拼音写词语。）

chì bǎng yǎn zòu guāng cǎi duó mù fǎng fú

qīng tíng zēng tiān wǔ dǎo āi āi jǐ jǐ

二、我会辨真伪。（用“／”划去加点字错误的读音。）

吹拂（ｆú ｆó） 俊俏（ xiāo qiào） 荡漾 （ yāng yāng ）

绿丝绦 （ tiáo tāo ） 海滨 （ bīn bīng ） 翩翩起舞( piān biān )

咏柳（ yǒng yōng ） 沾湿（zhàn zhān ）

三、动动脑 ，填词语。

一（ ）微风 一（ ）羽毛 一（ ）清泉 一（ ）珍珠

一（ ）画面 （ ）的春天 （ ）的荷叶 （ ）的柳树

四、找规律，仿词语。

1.动静

2.弯弯曲曲

3.翩翩起舞

五、送词语宝宝回家。

群芳吐艳 落英缤纷 喷薄欲出 夕阳西下 崇山峻岭 姹紫嫣红

郁郁葱葱 旭日东升 皓月当空 悬崖峭壁 万紫千红 怪石嶙峋

描写花草：

描写日月：

描写山石：

六、对号入座。

保卫 保护

1.战士们在前线浴血奋战，（ ）着我们的祖国。

2.我们要（ ）“国宝”大熊猫。

七、我是小神医。（修改病句）

1.我的家乡是山东济南人。

2.我们要保卫公共场所的清洁。

3.他喜欢吃水果和桃子。

4.读了这本书，感动的流了泪。

八、积累知识我最棒。

1. （ ），（ ），（ ），都像赶集似的聚拢来，形成了（ ） 的春天。

2.荷花 已经开了不少了。荷叶（ ）的，像一个个 （ ）。白荷花在这些大圆盘之间 （ ） 出来。有的 （ ）。有的花瓣儿全展开了，露出（ ）。有的还是（ ），看起来（ ）

3.古诗《春日》是（ ）代诗人 （ ） 写的。诗的前两句是 （

），（ ）。诗中“等闲”是 （ ）的意思。诗中广为流传的诗句是（ ），（ ）。

4.描写春天迷人景色的诗很多，你还知道那些写春天的古诗啊 ？试默写一首。

九、读一读下面的短文，完成后面的练习。

（一）

鸟对人类的好处可大呢！鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，再林间飞舞，在高空鸣叫，是我们周围的环境优美多姿，生机勃勃。它们的叫声不但优美悦耳，而且能给人很多的提示。麻雀“叽叽喳喳”叫，说明是晴天；黄鹂“喵喵”叫，天就要下雨；布谷鸟“布谷布谷”叫，催促农民下田播种；海鸥捕鱼时发出阵阵鸣叫，渔民可以根据它的叫声发现鱼群。

1.这段话是围绕 这句话来写的。

2.鸟的叫声能给人那些提示呢？

麻雀：

黄鹂：

布谷鸟：

海鸥：

3.鸟类对人还有哪些益处呢？说一说，写一写。

（二）

啊，福海真美啊！

湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、 树就像纱巾上的点点花纹。

群山就像个大托盘，拖着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像这翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风吹来，好似一匹绿锻徐徐展开。

福海湖映山，山环水，湖光山色，令人留恋往返。

1.给短文加个合适的题目。

2.写出下列词语的近义词。

环绕 艳丽

3.作者写福海先写了湖水的三个特点： 、 、

，并把它们分别比作 、 、 ；接着写了映在湖水中像蓝纱巾的 ，像点点花纹的 、 、

和 。然后写了像个大托盘的 和好似珍珠的 ，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。

4.把你认为写得最美的句子摘抄下来。

十、小练笔

也许你家没有福海那样美丽的景观，但一定能找出一处让你着迷的景物吧！送你一支生花妙笔，让你来表达对它的喜爱之情。题目自拟。