教学内容：
Unit 4 When is Easter?
Period 4 Section B Let’s talk 、Role-play
教学目标：
1.能用理解Let’s talk 的大意，能用正确的语音语调朗读对话。
2.能在语境中运用When is your birthday?-----It’s on April 4th.
3.理解书上重点句子，如： What will you do for your mum? I’ll cook noodles for her.
教学重点：
句型：When is your birthday.?的掌握及回答。
教学难点：
句型：When is your birthday.?的掌握及回答。
教具学具：
words cards
教学过程：
Step 1.预习温故（用时7分钟）
1） 、Review the numbers: one, first—five, fifth（师生互说互说基数词与序数词，可说几个有代表性的） 。
2）、T: When is your mother’s birthday? /father’s day......
S s: It’s on.......（可用42页的图片）
Step 2. 新课内容展示（用时17分钟）
1）学习本课重难点短语及句型
I’ll cook noodles for her. Please come then. We can have a birthday party for both of you！
2） Listen to the tape and read Let’s talk five times.
3） T: Do you know when is Mike‘s birthday? S s: It’s.....
T: What will Chen Jie do for her mother’s birthday?
S：She will cook noodles for her.（学生可看到书自己寻找答案）
请学生翻译重难点句子，做好短语笔记
Step 3.合作交流：（用时6分钟）
Role play: 两人小组对话，轮流模仿Chen Jie 和John 的对话。
灵活运用所学短语及句型造句。 When is your birthday…？ It’s …
Step4、达标检测（用时10分钟）
板书设计：
Unit 4 When is Easter?
A: When is your birthday?
B: My birthday is on…