班级: 姓名: 座号: 评分:
jí
kě
bù
yú
ruì
mǐn
一、看拼音,写词语。
cānɡ
yīnɡ
biān
fú
yú
ɡuàn
ér
chū
jiàn
sǐ
bú
jiù
二、比一比,再组词。
扁 ( ) 我 ( ) 朝 ( )
蝙 ( ) 蛾 ( ) 潮 ( )
编 ( ) 饿 ( ) 嘲 ( )
三、画出下面句子中用错的字,把正确的写在括号里。
1、学校向美丽的花圆,孩子们多么辛福。 ( )
2、小红座在电视机前,欣尝着一个个精采的节目。 ( )
3、这学期我通过怒力,在期未考试中获得了好成级。 ( )
四、词语搭配,划去不合适的词。
设计(图案 图画) (充满 充分)信心 心情(感激 激动)
(震动 感动)世界 岁月(艰难 艰苦) (猛烈 热烈)鼓掌
五、你能猜出它们的秘密,再照样子写两个吗?
争先恐后
横七竖八
六、选词填空。
观察 侦察
1、一只幼龟探出巢穴,在( )外面是否安全。
2、我们想( )幼龟是怎样离巢进入大海的。
启示 启事
3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到( ),有所发明,有所创造。
4、昨天,我的一串钥匙不小心丢失了,今天,我贴了一张寻物( )。
七、读句子,完成作业。
1、向导却若无其事地答道:“叼去就叼去吧!自然之道,就是这样的。”
(1)结合上下文,理解“若无其事”的意思。
若无其事:
(2)向导为什么这样说呢? ( )
A、幼龟就是给嘲鸫吃的,嘲鸫依靠幼龟生存。
B、被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的,这只幼龟生存不下去。
C、这是大自然的规律,是太平绿色防护天敌、自我保护的手段。