活动目标:
1、培养对日常生活中科学知识的探索精神。
2、能够积极主动参与活动,尝试对蔬菜进行分类。
3、认识蔬菜可食用的部位。
活动重点:
认识蔬菜可食用的部位
活动难点:
按食用部位的不同进行分类
活动准备:
挂图《蔬菜哪里可以吃》
蔬菜图片课件
幼儿用书,学习卡《蔬果接接排》,分类小篮若干
活动过程:
1、播放蔬菜图片课件(红薯、芹菜、菠菜、花菜、豌豆、番茄),请幼儿认一认,导入活动。
2、请幼儿观察蔬菜并讨论这些蔬菜分别吃的是什么部位。
3、请幼儿想一想还有哪些蔬菜也是吃这个部位,观看课件中的其它蔬菜。
吃根:
吃茎:芹菜、莲藕…
吃叶:菠菜、空心菜…
吃花:金针花(黄花菜)、花菜…
吃果:番茄、茄子、丝瓜…
吃种子:豌豆、…
4、出示挂图《蔬菜哪里可以吃》,引导幼儿进行观察,并逐一进行介绍(见整合P189)。
5、请幼儿将学习卡《蔬果接接排》中的蔬菜按吃的不同部位进行分类。
6、请幼儿翻开幼儿用书,自主阅读《蔬菜哪里可以吃》。