一、教学内容：苏教版五年级数学下册 第一单元 P3—5 练习一 6—10题
二、教学要求：
1、知识目标：使学生在盈与亏、收与支、升与降、增与减以及朝两个相反方向运动等现实的情境中应用负数，进一步理解负数的意义。
2、能力目标：培养学生思维迁移能力。
3、情感目标：体验数学与日常生活密切相关，、激发学生对数学的兴趣。
三、教学重点：应用正数和负数表示日常生活中具有相反意义的数量。
四、教学难点：体会两种具有相反意义的数量。
五、教学准备：教学挂图、温度计
板书设计
认识负数（二）
盈利3000元 记作：+3000元
亏损1800元 记作：-1800元
向东走2100米 记作：+2100米
向西走2100米 记作：-2100米
六、教学过程
一、复习导入
读一读，分一分。
+3000 +4200 -1800 +2700 -900 +3700
正数 负数