时间过得真快，转眼2014年已经开始了，回顾2013年12月份的工作还真是做了许多事情，开展了主题《毛毛虫变蝴蝶》，《天才小厨师》，迎接圣诞、新年等活动，虽然忙忙碌碌，但看到孩子们在不断地进步，心里充满了喜悦。下面就班级的工作情况做一下总结。具体如下：
一、教学活动
主题一、童话剧《毛毛虫变蝴蝶》
在主题活动开展初，我们设计了一个调查表，对幼儿做了一个前期调查，让幼儿对故事角色有了进一步了解。为了让幼儿会说这个故事，我们开展了“我是故事小明星”活动，让幼儿说这个故事，家长记录。我们还开展了亲子制作童话剧角色，让家长也参与到主题活动中来，和孩子一起做做毛毛虫、蝴蝶、水仙花等，并对这次活动进行了评比，给做的较好的家庭颁发了奖状，大大激发了家长参与的积极性。在课程的实施过程中，我们根据小班的年龄开展制作胸饰，在制作的过程中同伴能相互帮助，共同完成作品，但穿线、打结这个步骤都是老师帮助完成的。在童话剧表演活动中，我们布置了一个漂亮的小花园，让幼儿在童话剧表演中学习用优美的动作展示各种花的造型，并让幼儿头戴美丽的花环，穿上童话剧表演服装进行表演，幼儿对童话剧表演产生了极大的兴趣，能够积极参与活动。
表演中，幼儿对角色的台词讲述的较好，但不能够理解舞台表演的意义，当角色说话时不知道要面对观众说台词，只顾自己表演，在表演时，幼儿对舞台方位不熟悉，经常有背台的现象。当幼儿一边讲述台词一边用肢体动作表现角色的特征时，有的幼儿有一定的困难，动作与语言不合拍。
主题二、《天才小厨师》
我们知道，幼小的孩子总喜欢围在妈妈的身边，看着妈妈做饭菜，幼小的孩子还喜欢玩娃娃家的游戏，拿着玩具锅铲煮饭菜，玩的不亦乐乎。为此，本月下旬我们班开展了《天才小厨师》的主题活动。通过社会活动《好忙的厨师》、体育活动《神奇小厨师》、美术活动《小厨师上菜》、语言活动《包水饺》、歌曲《好吃的食物》等各领域的活动，让幼儿一起来认识厨师的工作内容，亲身体验当小厨师的快乐。