本周重点：
主题：有趣的滚动
1、在观察滚动物体的活动中，对物体的滚动现象产生兴趣，体验滚动的乐趣。
2、了解滚动与日常生活的联系，关注滚动在日常生活中的运用。
3、在操作活动中，发展探究意识和观察、操作能力。
生活活动指导：
1、提醒幼儿多喝温开水，洗干净手。
2、饭后能主动收拾残局，并用毛巾擦干净嘴巴和小手。
区域游戏：
1、童心童画：提供塑料小筐，弹珠和颜料供幼儿弹珠滚画；提供白纸供幼儿设计会滚动的产品。
2、思维加油站：提供能滚动的和不能滚动的玩具，供幼儿区分，探索，并能将不能滚动的物体变得能滚动；提供长板条、海洋球、记录表供幼儿观察记录。
3、运动区：提供轮胎、纸箱和皮球，供幼儿滚滚、跳跳、爬爬。
4、小书虫屋迷：收集各种装有轮子的物品或图片，了解轮子与人们日常生活的密切关系和重要作用，丰富经验。
预设活动：
周一
户外运动：
泡沫垫子、棚梯、木凳、论坛系列
上午活动：
主题活动：
小猴去旅行
目标：
1.尝试滚动轮胎，探究轮胎的滚动现象。
2.学习同伴合作进行游戏。
餐后活动：
看书
下午活动：
操作活动：
滚一滚
目标：
1.滚动各种物体，探究能滚动的物体的形状特征。
2.尝试改变外形，把不能滚动的物体变得能滚动。
周二
户外运动：
泡沫垫子、棚梯、木凳、论坛系列
上午活动：
主题活动：
椭圆形
目标：
1.感知圆形与椭圆形的不同，了解其主要特征。
2.提高观察能力和比较能力。
餐后活动：
户外散步
下午活动：
音乐活动：
小皮球
目标：
1.欣赏音乐，感受连贯与跳跃的音乐旋律。
2.尝试用肢体动作表现皮球的滚动与跳跃。
周三
户外运动：
泡沫垫子、棚梯、木凳、论坛系列
上午活动：
主题活动：
滚动乐园
目标：
1.了解一些会滚动的物体，知道其与生活的密切关系。
2.激发对科技产品的兴趣。
3.体验创作与成功的快乐。
餐后活动：
玩橡皮泥
下午活动：
操作活动：
弹珠滚画
目标：
1.尝试控制弹珠的走向滚画，感受动作与弹珠走势的关系。