活动目标
利用粮食来学习5的加减法。
能勇敢的回答教师提出的问题。
活动准备
玉米、土豆。
小黑板、粉笔。
活动过程
1、教师和幼儿进行关于秋季特征的沟通，引出粮食的收获。
——树叶黄了，农民伯伯在地里忙着收粮食，小朋友们知道现在是什么季节吗？
2、教师引出话题，让小朋友们回答。
——小朋友们都知道农民伯伯收获的粮食都有什么吗？
——老师也去地里收了粮食回来，请小朋友们帮老师数数一共收了多少。
3、出示小黑板。
——教师在小黑板上画上一粒黄豆，再画上四粒黄豆。
——老师刚开始捡了一粒黄豆，之后又捡了四粒黄豆，小朋友们快来帮老师算算，老师一共捡了多少粒黄豆。
4、出示玉米、土豆。
——小朋友们来收粮食。
——我们前面有玉米和土豆，小朋友们想不想去收玉米和土豆啊？
——收玉米和土豆是有要求的，小朋友能按老师的要求去完成吗？
——我们来分两次来收获玉米或土豆，要按老师的要求去拿玉米或土豆。
——如我们先过去拿一帮玉米，再去拿四棒玉米，数量不同的去拿玉米。
5、出题
——教师在黑板上出题，画上不同数的粮食，让小朋友计算回答。
——教师要多鼓励小朋友勇敢的回答问题。
——给回答对的小朋友表扬，没有回答对的，给予引导鼓励。
活动结束