本周重点：
主题：真好听 真好看
喜欢听生动 有趣 优美的音乐和故事，喜欢看漂亮 有趣的画面和物体，注意和亲近周围环境中色彩鲜艳 造型有趣 声音悦耳的事物和现象，能产生愉悦的情绪，能用声音 动作等方式自由表达自己的感受，能随艺术作品的内容展开初步的想象活动。
生活活动指导：
1.能独立进餐，知道吃饭不漏饭，懂的简单的进餐卫生常识。
2.遵守如厕常规，初步具有自我保护和保护他人的意识。
3.学习独立接水的方法，能独立接水，喝水时能不洒水 不弄湿衣服。
区域游戏：
阅读区：提供一些新的绘本书，进一步培养良好的阅读习惯。
美工区：提供万花筒，让幼儿通过旋转观察看到的景物
自然区：请幼儿观察教室植物的变化，对这一过程感兴趣。
益智区：提供小拼图，让幼儿来拼一拼，发展幼儿的思维能力与记忆力。
娃娃家：提供多种餐具，供幼儿玩办家家的角色游戏。
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预设活动 | 周一 | 周二 | 周 三 | 周四 | 周五 | |
| 户外
运动 | 长凳、木桩 | 玩沙 | 跳跳球、按摩球 | |||
| 上午
活动 | 语言：小熊系列《刷牙》
目标：知道每天早晚要刷牙。 能体验刷牙的快乐。 | 健康：红红绿绿的西瓜
目标：1.感受西瓜形状及花纹的美 2.感受红色和绿色的漂亮 | 社会：长长的花袜子
目标：1.喜欢听老师讲故事，能说出故事中角色名称。 2.初步理解故事的内容，知道花袜子上的洞洞是被小老鼠们咬出来的，能随故事情节展开想象。 | 端 | 午 | |
| 餐后
活动 | 户外散步 | 摇摇马 | 讲故事 | |||
| 下午
活动 | 游戏：风车 | 安全教育： | 游戏：小鸟找食 | 放 | 假 |
生成调整与个别教育：
家园联系：
1.请家长有意识地引导孩子关注和观察周围自然环境中美好的事物和景象。
2.引导孩子玩多种玩具和有趣的物品，以发挥其想象。