教材分析：
手套是每个小朋友熟悉而又经常用的保暖用品。每个小朋友都有自己的小手套，而且样子、花色都不同。本课时幼儿用自己的小手印画手套，简单而有趣，易激发幼儿的绘画兴趣。
活动目标：
1.尝试引导幼儿把自己的手按在纸上，画出手的轮廓线。
2.鼓励幼儿大胆想象，引导幼儿能画出颜色、图案各异的手套。
活动重点：
引导幼儿画出不同形状、色彩的手套。
活动准备：
画纸、记号笔、油画棒。
活动过程：
一、引出课题。
天气慢慢变凉了，小朋友上幼儿园时小手会很冷，怎么办呢？今天我们都来当一回设计师，给自己设计一副漂亮的手套吧！
二、出示手套，激发幼儿学习兴趣。
今天老师带了几双漂亮的手套，引导幼儿观察手套的样子、颜色、花样。
你们看看这些手套是什么形状的，是什么颜色？
有什么不同的地方？
三、教师进行讲解示范。
那我们今天就来当一回设计师，看看哪位小朋友设计的最漂亮？
1．我们可以把五指分开，按在纸上，然后用笔按手指画出线，就出现了一只手套。
2．有的手套它是指头没有分开的，那该怎么画呢？
3．画完后给手套涂上漂亮的颜色和美丽的花纹。
四、幼儿练习。
比一比哪位小朋友的手套设计的最漂亮？
幼儿进行作画，教师巡回指导。
五、幼儿作品展示。