本周工作重点：
主题：《我们吃的粮食》
1.了解粮食的种类、果实生长的不同部位，种植粮食的基本过程以及粮食与人类的关系，知道秋天是收获的季节。
2.了解农民伯伯种粮的辛苦，体验劳动和收获的快乐，懂得爱惜粮食。
3.欣赏表现秋天的艺术作品，感受作品在造型、色彩等方面的特点，学习用多种方式进行艺术表现，体验艺术创作的快乐。
生活活动指导：
1.离园前把储物箱整理好。
2.地面湿滑时注意小心行走，洗手时不弄湿地面。
3.学习垃圾分类，并能正确投放垃圾。
区域游戏：
1.美工区：提供土豆和竹签继续练习刻印章；继续进行彩色面团塑形活动。
2.小餐厅：提供道具面条、泡沫块或泡沫丝，让幼儿炒面、炒菜；提供菜板和萝卜让幼儿切块、片或丁；提供番薯、土豆和包装纸，模仿着烘烤。
3.益智区：学习统计全班小朋友爱吃的水果展示在统计图上；用扑克牌玩接龙游戏；玩磁铁吸铁制品，并记录操作结果。
4.种植区：提供萝卜和番薯，请幼儿尝试水培并作简单的观察记录。
5.运动区：自己结对找同伴PK跳绳，把结果展示在主题墙上。
预设活动：
周一
户外运动：
建构游戏：用长条木板、纸筒和木桩进行拼搭、架高和围拢
上午活动：
主题活动《熊和兔子的故》目标：理解贫困富裕勤劳懒惰的词义
区域活动
餐后活动：
练习写名字
下午活动：
手工《彩色面团》目标：掌握用一定比例配制出彩色面团
周二
户外运动：
建构游戏：尝试把多种材料组合构建造型，发现立体构建的基本方法。
上午活动：
主题活动《金色的玉米棒》目标：乐意猜想故事情节，理解故事内容
区域活动
餐后活动：
安全教育：洗手不弄湿地面
下午活动：
体育《运粮忙》目标：用合适的方法尝试合作搬运粮食
周三
户外运动：
建构游戏：用最少的材料搭建立体造型，会不断丰富和扩张造型的结构。
上午活动：
主题活动《秋天多么美》目标：学习用短促的声音表现歌曲跳音部分
区域活动
餐后活动：
开飞机
下午活动：
阅览室看书、借书
会安静阅读，有序借阅
周四
户外运动：
玩球：自带皮球，会和中班小朋友一起玩对接滚球、踢球和投球
上午活动：
早期阅读《理发师和被理发师》
目标：懂得用心付出就会有收获区域活动
餐后活动：
折纸
下午活动：
美术《玉米宝宝》目标：尝试用线条表现玉米
周五
户外运动：
玩球：自带皮球，会和多个同伴创造性地玩球、拍球和打球，根据不同的球尝试不同的玩法。
上午活动：
主题活动《拾穗者》目标：尝试创作不同人物的劳动动态
区域活动
餐后活动：
个别幼儿介绍“我和妈妈挖番薯”
下午活动：
操作《认识序数》目标：准确地表示物体在序列中的位置
生成调整与个别教育：
五谷杂粮有哪些
家园联系：
1.有机会带孩子去挖番薯、看秋收或摘果子，了解不同作物生长的部位。
2.引导孩子进食不贪多、不挑食，也不浪费，了解食物的种植和制作过程，会珍惜他人的劳动成果。