活动目标：

1.能够随着音乐节奏，与同伴协同身体动作做游戏。

2.体验划船运动中的竞争与合作。

活动准备：

1.认知准备：初步会唱歌曲。

2.课件《划船》。

3.材料准备：事先布置竞赛场地；自制大船一只；橡皮筋若干。

活动重点：

参与并体验划船游戏中的竞争与合作。

活动难点：

跟随节奏，与同伴协同身体动作。

教学过程：

一、复习：《小小的船》

二、图片引入

1.请幼儿观看龙船的图片，交流并讨论。（播放图片欣赏）

提问：图片里是什么？你们见过吗？

你还见过哪些不同的小船？

2.教师：我们学习过一首关于《划船》的歌曲，你们还记得吗？赶快来听一听吧！

三、欣赏交流

1.幼儿欣赏歌曲《划船》。（播放歌曲欣赏）

提问：歌曲里唱了什么？听了这首歌曲，你感觉怎么样？

2.幼儿完整跟唱歌曲，进一步感受歌曲的氛围和节奏。（播放歌曲欣赏）

四、模仿练习划船

1.徒手练习

①讨论：人们是怎么划龙船的？（鼓励幼儿做动作表现）

请幼儿欣赏划船的视频，鼓励幼儿视频中模仿划船的动作。

②教师带领幼儿边听歌曲，边练习划船的动作。（播放歌曲欣赏）

注意倾听歌曲旋律，在重拍时用力划出双手。

2.结伴练习（播放歌曲欣赏）

①两人结伴，相靠的一条腿系上橡皮筋为一条船。

②跟随音乐前进，注意每小节第一拍同时伸出相靠的腿，第二拍将另一条腿并步。

③交流各自的体验：怎样才能让“船”划得又快又稳？

④观看同伴演示，继续练习“划船”。

五、游戏：划船竞赛

1.集体表演：

请幼儿两两牵手边唱边表演划船，体验与同伴表演交流的乐趣。（播放歌曲伴奏）

2.小组表演：

①选拔出两组“划船”划得又快又稳的幼儿。

②确定起点和终点，幼儿站在起点上，其他幼儿为他们加油助威

③在音乐中进行竞赛，鼓励幼儿尝试用不同的动作表现划船的有力。（播放歌曲欣赏）

3.借助道具表演：　

幼儿站（坐）在自制大船上边唱歌边划船（划龙舟），要求大家动作要一致。（播放歌曲伴奏）