小学三年级体育教案：《五禽戏：斜飞鹤》

教材

五禽戏：斜飞鹤 游戏：搂腰拔河

教学

目标

1.知道斜飞鹤动作方法，初步完成动作；

2.知道游戏方法、规则，在游戏中能找到与同伴配合的窍门，争取胜利。

重点

斜飞鹤动作平衡

难 点

神形自然

课的顺序

教学内容

教师活动

学生活动

运动负荷

次数

时间

强度

激

发

兴

趣

主

动

一、常规教育

二、热身活动

1.绕场跑

300～400米跑

2.徒手操

五禽戏：斜飞鹤

1.讲解、示范

师生问好，宣布内容，加强常规教育，提出学习要求。

师：讲解要求，参与、指导学生练习。

调整队形，师边喊口令边示范。

难点部分进行讲解。

师演示斜飞鹤动作，强调身体平衡，动作神态自然。

体育委员整队，回报准备工作。

动作迅速，精神饱满。

按要求在教师带领下，合理分配体力跑完全程。

动作到位，各关节活动开。

为学习下面内容做准备。

观察、听讲，知道动作方法，对动作有初步认识。

4*8

1

3-4

小

中

学

练

2.组织学练

3.学生展示

游戏：搂腰拔河

1.讲解、演示

2.自主学练

3.组织学生比赛

（1）巩固仰脖鹿动作。

（2）组织学习斜飞鹤。教师边示范变演练，指导练习。

每组安排2—3名学生演示，自愿参加。

讲解游戏方法、规则，请两组学生演示。

强调不能突然松手，或在对方无准备情况下进行。

教师安排场地，学生资助练习。

师巡回指导，纠正错误动作。

讲解规则，教师担任裁判，比赛结束及时讲评。

与教师共同复习仰脖鹿，注意动作神态。

在教师带领下学习斜飞鹤动作。

能与同伴讨论，主动问老师。

主动展示自我，对自己的动作有信心，虚心学习同伴的长处。

认真听讲，能配合老师进行演示。

知道如何安全进行游戏活动。

游戏人数适中，不宜太多。

活动中双方实力均衡。

与同伴合作参加比赛，大家齐心协力，争取胜利，体验游戏的乐趣。

4-6

5-6

2-3

5

5

大

大

分享与交流

整队、放松。

交流、评价。

布置课外作业

带学生放松练习。

表扬进步学生，交流反馈。

课后把游戏介绍给身边的人。

放松、恢复练习。

交流学习体验。

能正确述说游戏方法、规则。

1

小

场地

器材

场地一片。

课后

反思