本周重点：
主题：丰收了
1、梳理有关蔬菜水果的相关经验，萌发对蔬菜水果的探究兴趣。
2、学习用多种方式表达对蔬菜水果的认识。
3、知道蔬菜水果营养丰富，乐意多吃蔬菜水果。
4、知道秋天是收获的季节，获取秋天丰收的相关经验。
生活活动指导：
1.漱口时不嬉戏打闹，以防漱口水洒落在衣服上。
2.提醒幼儿节约用水，能控制水流大小，洗完手后要在水池内轻轻甩三下，用毛巾擦干手上的水迹，防止溅湿地板而滑倒摔伤。
3.午睡起床后，组织幼儿分组，安静有序地到盥洗室进行洗脸。
区域游戏：
1. 思维加油站：提供《小朋友的书*数学》第13页“走台阶”，练习顺数和倒数。
2. 童心童画：教师、幼儿一起收集不同颜色、形状的落叶、花瓣等用于粘贴画面。
3. 魔法学校：提供一些按颜色，长短、形状不同的水果小图片，让幼儿按照不同的排列规律给蔬果排队。
4. 娃娃家：投放“巧手妈妈”织的小毛衣，让幼儿欣赏，并给娃娃穿不同的毛衣。
5.自由捣鼓区：引导幼儿利用大积木合作搭建秋天的大树。
6.梦想剧场：放一些童话剧《好饿的毛毛虫》的道具，演出服，让幼儿轮组进行童话剧表演。
预设活动：
周一
户外运动：
泡沫垫子、棚梯、木凳
上午活动：
主题活动：《我爱吃蔬菜》P122
目标：
1.了解蔬菜的不同品种，学习描述蔬菜的特征。
2.知道蔬菜营养丰富，爱吃蔬菜。
餐后活动：
看书
下午活动：
操作活动：《给蔬果排队》P127
目标：
1.按一定的规律给蔬果排队。
2.进一步感知蔬果的外部特征。
周二
户外运动：
泡沫垫子、棚梯、木凳
上午活动：
秋游
餐后活动：
下午活动：
休息
周三
户外运动：
泡沫垫子、棚梯、木凳
上午活动：
主题活动：《七个阿姨来摘果》
目标：
1.学习儿歌，感受秋天丰收的喜悦。
2.念准：提、石榴、梨、栗子、柿子、李等字词的字音。
餐后活动：
户外散步
下午活动：
操作活动：《蔬果造型》P139
目标：
1.根据蔬菜、水果的自然形状就和色彩进行小制作。
2.体验创作的快乐。
周四
户外运动：
龙车、踏板车、小推车
上午活动：
主题活动：《快乐猜猜猜》P129
目标：
1.根据水果、蔬菜的外形、味道等特征猜谜。
2.根据水果、蔬菜的某一特征进行分类。
餐后活动：
阳台活动：涂鸦
下午活动：
体育：《送菜忙》（建构P202）
目标：
1.了解蔬菜与角色形象之间的关系。
2.提高动作的敏捷性，以及手脚协调一致的能力。
周五
户外运动：
龙车、踏板车、小推车
上午活动：
童话剧剧演：《好饿的毛毛虫》（一）
餐后活动：
快乐星期五
下午活动：
童话剧剧演：《好饿的毛毛虫》（二）
生成调整与个别教育：
逛菜场
家园联系：
1、请幼儿带几种
带孩子去逛一次菜场、水果店，认识一些秋天收获的蔬菜和水果。