健 康
主题活动：我是棒小孩
活动一：我健康长大
活动目标：
（1）能初步感知自己在不断长大，能说出现在的“我”和过去的“我”有什么不同的特征。
（2）初步明白食物、运动、卫生习惯之间的联系。
（3）初步了解饮食对身体健康的影响，如体重、身高等。
（4）能积极关注自己成长的现象，初步体验成长的喜悦。
活动二；不用妈妈抱
活动目标：
（1）锻炼走路能力，培养独立意识和自制力。
（2）初步认识走路与健康之间的关系。
活动三：我的身体真有趣
活动目标：
（1）初步认识人体的结构和功能。
（2）能积极认识和关注自我。
活动四：自己的事情自己做
活动目标：培养自己的事情自己做的习惯。
科 学
主题活动：可爱的家
活动一：我的家
活动目标：
（1）能说出自家有各种各样的房子。
（2）形成对自己家的关注。
活动二：鱼儿的家
活动目标：
了解鱼的外形特征和生活习惯，知道鱼的家在水里。要爱护鱼的家。
活动三：小鸟的家
活动目标：
（1）知道小鸟的家在树上，了解鸟窝是用什么做成的，乐于探索动物的家与周围环境的关心、爱护小动物。
活动四：蚂蚁的家
活动目标：
（1）初步了解蚂蚁外形特征、习性。
（2）知道蚂蚁的家在地洞里。
（3）培养对小动物的兴趣。
数 学
主题活动：
小兔和妈妈
活动一：比较大小
活动目标：
（1）用重叠或并放的方法区别大小比较明显的物体。
（2）对身边大和小现象感兴趣。
活动二：搓汤圆
活动目标：
（1）在操作中进一步感知物体的大小。
（2）提高幼儿感知比较能力。
活动三：一个蘑菇和许多蘑菇
活动目标：
（1）能理解同类物品中“1”和许多的关系。
（2）体验生活中数学的乐趣。
活动四：一个在南瓜和许多红萝卜
活动目标：
能理解不同物品中的“1”和许多。
艺 术
活动主题：我上幼儿园
活动一：音乐活动—高高兴兴上幼儿园
活动目标：
（1）学习用自然的声音唱准歌调，感受半拍和一拍的节奏。
（2）启发幼儿体会上幼儿园的快乐。
活动二：绘画活动—玩颜料
活动目标：
（１）培养幼儿对色彩的兴趣。
（２）尝试“手指点画”这种作画形式。
活动三：我的小手绢
活动目标：
（１）学唱歌曲，学玩游戏。
（２）体验音乐游戏的乐趣。
活动四：美工活动—美丽的小手绢。
活动目标：
（１）大胆尝试装饰画。
（２）综合利用各种材料，运用各种形式来装饰小手绢。
语 言
主题:快乐的幼儿园.
活动一:我懂礼貌.
活动目标：
(1)能理解童话中故事情节和拟人化的动物形象,学习童话中的对话和象声词,重点学习礼貌用语“你好!”“再见!”“你早,你到哪里去?”和形容词“高高兴兴”.
(2)体会幼儿园和小朋友在一起的快乐.
活动二：我是妞妞
活动目标：
学会介绍自己,并能表达自己的感受.
活动三：找朋友
活动目标：
(1)能够描述人和事物有主要特征.
(2)在交往中能大胆地表达自己有想法.
活动四：好玩的球
活动目标：
(1)能够了解故事的情节和形象,体验和感受故事中所表现出来的情感.
(2)学习故事中的对话,理解动词“滚.传.浮.捞”等词意
社 会
主题：我长大了
活动一：我是谁
活动目标：
(1)知道自己的姓名.年龄和喜好等.
(2)愿意回答别人提出的问题,学习向他人介绍自己.
活动二：男孩和女孩
活动目标：
(1)知道自己是男孩还是女孩,知道男孩和女孩的区别.
(2) 喜欢自己的性别.
活动三：我长大了
活动目标：
(1)增强对自己成长的认识,知道自己在逐渐长大，萌发由成长带来的自豪感和责任感。
（2） 知道自己的成长离不开爸爸妈妈的培育，懂得要感谢爸爸妈妈。
活动四：到幼儿园去
活动目标：（1）知道每个人都有自己该干的事情，小朋友该上幼儿园。
（2）知道幼儿园里有许多小朋友，大家一起玩会开心。
（3） 乐意参加集体生活。