教学目标：
1、引导学生品味作者描绘祖国秀丽的自然风景时那诗一般的抒情笔调，优美的语言，从中得到美的熏陶。
2、学习作者对事物的细致观察和抓住“春”的特点，用鲜明、准确、生动的语言，具体地、绘声绘色地描绘了春天的各种景象，以表现季节特征的写作特点。培养学生观察生活、热爱大自然、学会发现自然之美的能力，学习将优美的自然景象用诗一般的句子表达出来。
3、深刻理解作者通过细致、生动地描绘充满生命力的春天景象，来表现自己热爱自然、热爱生活、追求未来、积极进取的生活态度，和为建造人类美好的春天而奋发努力的崇高理想。
教学重难点：
1、流畅而有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。
2、揣摩、品味本文优美的语言。
教学计划：
两课时
第一课时
教学过程：
一、导人新课
春天，是我们最喜欢的一个季节，也是诗人最喜欢的一个季节，古往今来，无数文人墨客，挥毫泼墨，描绘春天、歌颂春天，下面就是部分诗人献给春天的一些优美句子。
阳春二三月，草与水同色。春晚绿野秀，岩高白云屯。池塘生春草，园柳变鸣禽。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。二月湖水清，家家春鸟鸣、寒雪梅中尽，春风柳上归。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。有时三点两点雨，到处十枝五枝花。新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。”竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 春风春雨花经眼，江北江南水拍天。细听春山杜宇啼，一声声是送行诗。满眼不堪三月喜，举头已觉千山绿。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
今天，我们来学习朱自清的散文《春》，看看作者是怎样用另外的一种笔调具体感受一下春天的美好。