例2：“影子游戏”。在幼儿对光有了一定的了解以后，利用教师提供的一些小工具，如：纸、剪刀、胶水、平面镜等做影子游戏。于是，幼儿动手进行尝试实验，有失败，有成功，最后想出了许多玩法。如：把纸用手撕成像窗花一样的花纹，贴到镜子上，转动玩；还有的幼儿站在室外，用手作出各种各样的动
作，通过阳光，使他在地面上形成手影。通过活动，幼儿看到了自己的能力，增强了自信。
尝试是创造的前提，任何发明创造都是从尝试开始，没有尝试何来创造。尝试是成功的阶梯，英国大诗人莎士比亚说过，“本来无望的事，大胆尝试往往能成功”。培养尝试精神，要从娃娃抓起。这样从小培养儿童“试一试”的精神，长此以往，逐步形成一种敢于探索的精神。他们长大以后，对于不懂的事物，大胆的设想，都能有“让我试一试”的精神。这种敢于尝试的探索精神是极其可贵的，是现代人的素质的重要内容。古往今来无数事实证明，人们探索精神的强弱，是一个国家、一个民族兴旺发达与否的重要标志。我们所做的工作是伟大的，让我们用脚踏实地的工作，为伟大的事业添上一砖一瓦。