3、调整各项规章制度的执行力度及方法。
为了进一步形成高效、务实的工作作风，我园以《二幼人事制度改革实施方案》、《二幼教职工岗位职责及评估细则》、《云南省儿童保健工作规范》为行为准则，坚持“尊重为本、信任为怀、目标定位、理念引导、分工合作、自律工作”的管理理念，为真正实现自律,本学期，我们将用完善的制度来约束，组织大家学习工作制度，并不折不扣地执行。
4、调整教改实验，全面提高教育
教学质量。
本学期我园在将尝试对进行幼儿文学兴趣方面培养教育实验研究的基础上，结合我园实际，充分调动教师的积极性，创造性地制定与实际情况相符合的教学内容和手段，在全园范围内全面开展幼儿阅读识字教学活动和户外民间体育活动，全面实施素质教育。发展幼儿口语表达能力、认知能力；陶冶幼儿情感；增强幼儿的体质，培养幼儿坚强意志品质。
5、要求各班组严格执行幼儿园安全管理条例，以幼儿为本，切实杜绝各种安全事故的发生，确保幼儿安全。
6、严格执收费制度，实行亮证、按月收费制。
（二）、保教方面：以构建优秀的教师队伍为工作目标。
“教育大计，教师为本。”教师是最伟大而最辛勤的雕塑家，是人类灵魂的工程师。本学期，我们幼儿园督导评估要求为基准，严格要求每一位教职员工，高标准、严要求，坚持“以人为本”的教育发展观，构建一支优秀、充满活力的教师队伍。
1、演奏和谐的师德乐章。
新世纪呼唤高素养的幼儿教师，播下一粒种子，收获一片绿荫。教师的一言一行，一举一动，无形之中都会深刻地影响儿童。因此，幼儿教师的道德水平与孩子的道德水平息息相关。因此，本学期我们将通过各种活动促进、规范每位老师的情趣品行、行为举止、音容笑貌，真正使自己成为同事及孩子学习的榜样。继续发扬团队精神，用集体的智慧，赢得保教质量的双丰收。
2、提高研究水平。
青年教师专科学历达100%以上，鼓励教师向本科学历进修。教育教学研究方面：
（1）、按照教研组工作计划，全面落实幼儿阅读识字字教学与幼儿民间体育活动教学的实施，将这两项工作切实做到抓实抓细。
（2）、根据实验内容，组织教师认真学习相关理论，结合一日教育教学活动，加大研究力度，有机渗透到各科教育活动及一日生活之中，不断积累经验，提高研究成效。
（3）、鼓励教师认真阅读有关杂志、刊物，继续做好每月教育教学反思的记录工作及每周的教育教学效果分析，结合课题及自己的教育教学工作积极撰写教育随感、教育论文，踊跃投稿参加评选，争取更好成绩。
（4）认真安排和组织好“六一”节的文艺汇演工作和各项宣传工作。
（四）、后勤方面：以提高后勤服务水平作目标。
保教合一，后勤工作千头万绪。本学期，后勤管理人员须认真制定出学期工作计划，进一步完善和加强考核机制，提高后勤人员的工作积极性，提高服务质量。