一﹑指导思想：
以州、市幼儿教育工作会议精神为指针，深刻领会科学发展观的内涵，不断加快幼儿教育的发展，继续认真学习新《纲要》，以教科研为主，促管理，促教学，促质量，提升办园理念，扎实开展课程改革，强化队伍建设，深化内部管理、踏实工作、乐于奉献，为打造富有个性、富有特色的幼儿园作出新贡献。坚持“硬件从实、软件从严”的标准，对照《省级幼儿园督导评估标准》加大力度进行整改，争取顺利通过省一级幼儿园的督导评估。提高幼儿园适应外部环境的能力，充分发挥公办园的示范作用，认真完成对碑格乡中心幼儿园的帮扶工作，扩大优质教育资源，促进我园自身的稳定以及可持续性发展 。
二、目标任务：
1、在全园青年教师大专毕业率基本达100%的基础上，激励她们参加本科的自学、函授考试。为强化骨干教师队伍奠定坚实的理论基础。
2、进一步完善内部管理，加强考核力度，奖优罚劣，调动全体保教人员的工作积极性。
3、抓责任追究，变“雷声”为“雨点”。责任追究既是加强管理、严格考核的重要组成部分，更是单位内部各岗位责任制能否真正执行的关键所在。本学期我们始终坚持抓住责任追究这一关键环节，突出“理性”、强化“刚性”、把握“弹性”、做好“柔性”。在严格执行责任追究规定中，要敢动真的，敢碰硬的，让工作不力者“丢面子”，让失职者“挨棍子”，使不认真者“挪位子”。
5、加强责任意识，强化安全管理，消除幼儿园不安全隐患，有效杜绝责任事故的发生。
6、举行“庆六一”文艺演出，邀请广大家长参加。
7、做好迎接省幼儿园督导评估检查的准备工作。
三、工作要点：
（一）、管理方面：建立以人为本、科学管理、和协发展的管理体制。
1、积极开展多种形式的学习，促进学习型组织的建设。
为了进一步提高全园教职工的综合素质，形成积极向上的心态来面对工作、生活、学习，面对挑战，我们需要从本专业及各种领域中不断学习和吸取。知识就是力量，只有通过终身不断学习，才能增长智慧。本学期，我们准备有的放矢，选择有价值的学习内容和书籍，以生动活泼的形式跟大家交流、分享，有效利用时间使大家真正受益，在学习中提升修养，促进学习型组织的建立。
2、开展评优活动，多把尺子衡量工作。
为了增强全体教职工的责任意识，提高领导队伍的管理、协调能力，我们要求每个人、每个班集体必须独当一面，对人、对事负责，做到以强烈的责任感面对孩子，面对家长。本学期我们将以幼儿出勤率、安全与事故、卫生保健、幼儿生长发育、家长工作、.教研观摩、课题研究等多方面工作为衡量标准，客观评价各个班集体的工作，评出单项奖的优胜班级，以此来肯定和鼓励大家。
3、调整各项规章制度的执行力度及方法。
为了进一步形成高效、务实的工作作风，我园以《二幼人事制度改革实施方案》、《二幼教职工岗位职责及评估细则》、《云南省儿童保健工作规范》为行为准则，坚持“尊重为本、信任为怀、目标定位、理念引导、分工合作、自律工作”的管理理念，为真正实现自律,本学期，我们将用完善的制度来约束，组织大家学习工作制度，并不折不扣地执行。
4、调整教改实验，全面提高教育
教学质量。
本学期我园在将尝试对进行幼儿文学兴趣方面培养教育实验研究的基础上，结合我园实际，充分调动教师的积极性，创造性地制定与实际情况相符合的教学内容和手段，在全园范围内全面开展幼儿阅读识字教学活动和户外民间体育活动，全面实施素质教育。发展幼儿口语表达能力、认知能力；陶冶幼儿情感；增强幼儿的体质，培养幼儿坚强意志品质。
5、要求各班组严格执行幼儿园安全管理条例，以幼儿为本，切实杜绝各种安全事故的发生，确保幼儿安全。
6、严格执收费制度，实行亮证、按月收费制。
（二）、保教方面：以构建优秀的教师队伍为工作目标。
“教育大计，教师为本。”教师是最伟大而最辛勤的雕塑家，是人类灵魂的工程师。本学期，我们幼儿园督导评估要求为基准，严格要求每一位教职员工，高标准、严要求，坚持“以人为本”的教育发展观，构建一支优秀、充满活力的教师队伍。
1、演奏和谐的师德乐章。
新世纪呼唤高素养的幼儿教师，播下一粒种子，收获一片绿荫。教师的一言一行，一举一动，无形之中都会深刻地影响儿童。因此，幼儿教师的道德水平与孩子的道德水平息息相关。因此，本学期我们将通过各种活动促进、规范每位老师的情趣品行、行为举止、音容笑貌，真正使自己成为同事及孩子学习的榜样。继续发扬团队精神，用集体的智慧，赢得保教质量的双丰收。
2、提高研究水平。
青年教师专科学历达100%以上，鼓励教师向本科学历进修。教育教学研究方面：
（1）、按照教研组工作计划，全面落实幼儿阅读识字字教学与幼儿民间体育活动教学的实施，将这两项工作切实做到抓实抓细。
（2）、根据实验内容，组织教师认真学习相关理论，结合一日教育教学活动，加大研究力度，有机渗透到各科教育活动及一日生活之中，不断积累经验，提高研究成效。
（3）、鼓励教师认真阅读有关杂志、刊物，继续做好每月教育教学反思的记录工作及每周的教育教学效果分析，结合课题及自己的教育教学工作积极撰写教育随感、教育论文，踊跃投稿参加评选，争取更好成绩。
（4）认真安排和组织好“六一”节的文艺汇演工作和各项宣传工作。
（四）、后勤方面：以提高后勤服务水平作目标。
保教合一，后勤工作千头万绪。本学期，后勤管理人员须认真制定出学期工作计划，进一步完善和加强考核机制，提高后勤人员的工作积极性，提高服务质量。
1、明确岗位职责。卫生、饮食、等后勤工作做到分工明确，通力合作，不折不扣地做好各岗位工作。
2、规范后勤管理。特别是开学初，为确保幼儿饮食安全，要严格按照与市妇幼保健院签订的目标管理责任书中的具体要求开展一系列工作，供确保食堂食品进货渠道证件齐全，幼儿饮食供应万无一失。
3、按时供应饭菜。食堂工作人员要规范操作，按时供应卫生、营养、可口的餐、点，保证幼儿健康成长。做好膳食烹饪后的验收及留样。
4、加强保健工作。保健人员要认真按要求做好晨检，卫生消毒等常规工作，确保一日活动安全。
5、加强业务培训。为全面提高后勤人员的文化素质和业务素质，组织她们学习《云南省儿童保健工作规范》，开展业务竞赛交流，。加强对幼儿的生活用品——冰箱、菜板、碗筷
、菜盆、擦嘴毛巾等用具的清洗、消毒，保洁工作，护理，保证幼儿用餐安全，有效杜绝责任事故的发生。
（五）、家长工作方面：
本学期，要把家长工作的重点将放在与家长的深度沟通和教育观念的影响方面。家长工作的主要途径与方法有：各班建立家园沟通记录本，开展各种形式的家访、电话访问、个别交流；各班将发挥班级家长委员的牵头、组织作用，分小组、分主题举行家长沙龙，共同分享教育经验；同时，定期在家长学校举行理论讲座或实际操作，增进家长与教师、家长与幼儿园的感情。
1、定期举办家长开放日。把原来每学期一次的家长开放日增加到两次，为家长和教师提供更多的互相交流的机会，增进彼此对幼儿的了解，共同探讨最好的教育方案，真正做到家园共育。
2、让家长参与幼儿园的学期评定。每个学期开始和学期结束、都请家长针对不同的内容作出评价，我们在接受家长意见、建议的同时，也把家长的评议加入教职工的考评，使幼儿园更多更全面的获取反馈信息，适时地调整工作中心，使工作更贴近实际。同时将家长访谈、家访、家园活动等以量化的形式纳入考评，以促进家园工作的发展。
4、开展丰富多彩的活动。通过《快乐岛园报》、《家长园地》、、保健橱窗、《家园联系册》、家访等多种形式，提升广大家长的教育能力，促幼儿身心健康、和谐地发展。
（六）工会、共青团面：
要求工会、共青团要认真履行各自的职责，结合我园实际制定出切实可行的工作计划，不断完善自己的管理条例，建立健全各种工作制度及活动制度并认真做好台账记录呀作。协助园领导搞好职工思想政治、业务学习和文体活动等各项工作，力争创建州级文明单位。
四、主要工作一览表：
时 间 内 容
二月 1、整理园舍，美化环境，做好开学工作。
2、做好新学期的幼儿入园接待工作。
3、各班组根据自己的工作职能职能制定出学期计划。
4、排练好教师节目，做好到碑格乡帮扶的各项准备工作。
三月 1、认真执行幼儿园各项管理制度，很抓常规幼儿培养工作。
2、抓好教学研究工作，积累研究中的原始资料。
3、发放家长问卷调查表召开各种形式的家长座谈达会。
4、到碑格乡一展一系列帮扶活动。
四月 1、继续做好迎接州市督导室对我园进行督导评估自评资料整理作。
2、抓好教学实验研究的阶段性总结交流活动。
3、教学观摩活动竞赛。
五月 1、各班做好庆“六一”文艺汇演的节目排练工作及庆祝活动，届时邀请广大家长参加。
六月 1、教学实验研究的学期性检查与总结交流活动。
2、发放家长问卷调查表召开各种形式的家长座谈会。
3、做好各方面工作的总结、考核评估。
4、整理、装订好档案资料。
5、做好寒假准备工作及秋季学期招生的宣传工作。
最后希望各班组负责人团结协作好，认真履行自己的职责，根据各自的工作职能，将园务工作的总任务及目标进行分解，拟定切实可行的工作计划。计划要求目标明确、有具体的工作任务和实施措施，各项工作做到有指导、有督促、有检查，有评估，真实客观、公正地记录好每位教职工的工作情况与成绩，为进一步规范幼儿园管理、提高幼儿园办园质量奠坚实的基础。