5. 洗 澡
目 的
(1) 让宝宝认识身体的各个部位，如头、上臂、前臂、胸、大腿、小腿等。
(2) 初步学习生活自理技能。
准 备
塑料娃娃若干，小毛巾，盛有水的盆，挂图一幅(妈妈给宝宝洗澡)，字卡“洗澡”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈先和宝宝一起看挂图，并告诉宝宝，图中的妈妈在给宝宝洗澡。然后问宝宝：“妈妈会怎样给宝宝洗澡？”指导宝宝答：“从上往下洗，先洗头，再洗脸……”
(2) 让宝宝用小毛巾给塑料娃娃洗澡。妈妈先按宝宝洗澡的顺序，告诉宝宝身体各个部位的名称，如胸、背、胳膊、腿、屁股、脚丫等，再教宝宝如何给娃娃洗澡。
(3) 还可让宝宝用干毛巾在大人身上试试。
(4) 识字：洗澡。
6. 动手试一试
目 的
发展宝宝的手眼协调能力。
准 备
钻孔游戏的配套玩具。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈出示钻孔玩具，边操作演示边说：“宝宝，钻过去了。”让宝宝试着寻找可以钻过小孔的玩具。如果遇到钻不过去的玩具，可告诉宝宝再找其他玩具来试一试。
(2) 反复玩钻孔游戏，培养宝宝的观察力及专注力。通过多次失败与不断尝试，让宝宝获得成功的满足感。
建 议
开始玩游戏时，宝宝可能会经常失败。如果宝宝缺乏进一步尝试的耐心，家长应积极引导宝宝，帮助宝宝获得成功，以培养其参与游戏的兴趣和自信心。
7. 水不见了
目 的
(1) 让宝宝对水有初步的了解。
(2) 培养宝宝对事物的观察力和探索欲望。
准 备
干毛巾，海绵，装少许水的盘子，字卡“水”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈把装有少许水的盘子端给宝宝看，问宝宝：“盘子里装的是什么？”引导宝宝回答。接着再问：“怎样才能把水‘变走’？”
(2) 给宝宝准备干毛巾或海绵，并让宝宝知道它们都是干的，请宝宝自己动手，想办法把盘中的水“变走”。
(3) 妈妈引导宝宝用干毛巾和海绵把盘中的水擦一擦，水就没有了。再让宝宝摸摸毛巾和海绵，告诉宝宝，水“跑”到干毛巾和海绵上来了，所以盘子干了，毛巾和海绵湿了。
(4) 识字：水。
建 议
(1) 在活动中，可多准备些干毛巾和海绵，让宝宝反复试验，以满足宝宝的探索欲望。
(2) 在适宜的情况下，经常给宝宝提供玩水的机会，以加深宝宝对水的了解。