作文（基础训练7）
教材分析
这次作文是练习写冬天的一处景物或某项活动中的人物。
教学要求
写冬天的一处景物，要写出这处景物在冬天的特点。写冬天某项活动中的人物，要写出人物蓬勃向上的精神。
教学重、难点
突出景物在冬天的特点。
教学构想
先让学生明确要求，再动脑筋想要写的内容，再讨论交流，由教师评议，最后打草稿，誊写。
教具准备
投影片
教学时间
3课时
第一课时
教学内容
写冬天的一处景物或某项活动中的人物。
学习过程
一、指导审题，明确要求
1、指名读作文题。
2、讨论题目要求。
（1）这次作文，在内容上有什么要求。（写冬天的一处景物要写出这个景物在冬天的特点或某项活动中的人物，要写出人物的精神面貌。）
（2）这次作文，在表达上有什么要求。（表达要有顺序，要做到有中心。）
二、互相启发，拓宽思路
1、根据题目要求，你准备写什么内容？（多请些同学说说自己想写的内容。）
2、从学生讲的内容中挑选几项有代表性的。
（1）请同学说说文章的中心可以是什么？
（2）怎样做到围绕中心写？
（3）在学生介绍的过程中，酌情组织讨论，并作适当指导。
三、学生作文，教师巡视
作业设计
学生继续作文
板书设计
基础训练 7（作文）
要求：1、要写出这个景物在冬天的特点
2、要写出人物的精神面貌。
课后小记
第二课时
教学内容
学生继续作文，对先完成的学生进行面批。
学习过程
一、上节课我们要写的作文内容是什么？
二、学生继续作文。