一、 看拼音，写汉字。（10分）
Piào liàng shā mò shǔ guāng fàn làn
（ ） （ ） （ ） （ ）
yāo qǐng cā qù tǔ rǎng tè shū
（ ）（ ） （ ） （ ）
chōng shuā biǎo yǎn
（ ） （ ）
二、 比一比，组成词语。（3分）
幕（ ） 授（ ） 侍（ ）
慕（ ） 受（ ） 待（ ）
跨（ ） 泻（ ） 躁（ ）
垮（ ） 泄（ ） 燥（ ）
三、 给多音字组词（4分）
jiàng （ ） tiáo （ ）
降 调
xiáng （ ） diào （ ）
piāo （ ） huo （ ）
漂 和
piào （ ） hé （ ）
四、 把下列词语补充完整。（4分）
（ ）（ ）不绝 一（ ）千里 （ ）枝（ ）叶
乱砍（ ）伐 （ ）罗（ ）布 不（ ）而别
五、 趣味词语。（4分）
1.写出四个与“说话”有关的成语。
───── ───── ───── ────
2. 写出四个带“风”的四字词。
_______风 ________风 _________风 ________风
六、 对号入座。 （5分）
危害 损害 伤害
对人，我们要讲礼貌，要尊重别人，不能（ ）别人的自尊心。对那些（ ）公共利益的行为，我们应该坚决制止；对那些（ ）社会的犯罪分子，要毫不留情地给予狠狠的打击。
代 带 戴 待
“六一”儿童节那天，许多家长来到学校同孩子一起过节，老师热情地招（ ）了他们。7时30分，老师（ ）着我们到操场观看文艺演出。我（ ）上了鲜艳的红领巾，（ ）表全体少先队员发了言。
坚定 坚强 坚硬 坚固 坚决
1. 刘伯承十分（ ），他动手术时（ ）不使用麻醉剂。
2. 钢筋和石块都很（ ），因此这座大桥十分（ ）。
七、 用修改符号修改病句。（ 5 分 ）
1. 这棵树上结满了许多又大又红的苹果。
2. 在歌咏比赛中，两个四（2）班的同学获了奖。
3. 我们要改变祖国的落后面貌和人民的生活。
4. 爸爸光荣地加入了共产党员。
5. 老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。
八、 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（6分）
（ ）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。
（ ）忽然，他看见几个小同学在打扫操场，争做好事。
（ ）下课了，李明在操场上玩。他看见地上有一团白色的东西。
（ ）他连忙回头，不好意思地捡起了刚才看到的那一团纸。
（ ）想着，就若无其事地走开了。
（ ）走近一看，原来是一团白纸。
九、 文海拾贝。（ 5 分 ）
1. 《特殊的葬礼》一文中，菲格雷特总统用（ ）的语调，回忆了塞特凯达斯瀑布曾经给巴西和世界人民带来的（ ）和（ ），号召人们立即行动起来，保护（ ），爱护我们赖以生存的（ ），使大瀑布的悲剧不再（ ）。
2. 小云雀的心愿是（ ）。因为它知道森林实在太重要了：森林可以蓄水，可称为（“ ”）；森林可以调温，是一个巨大的（ ）。
十、 阅读短文，回答问题。（24分）
（一）
阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用（抵 底）得上培养一个孩子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是不毛之地！恶（ ě è ）劣的自然环境并没有难（nán nàn）倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，（填 添）上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到花草树木的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。” 阿拉伯朋友这样说。
1. 在括号中把不正确的音节或汉字划去。（2分）
2. 先看看这两个词语有什么特点，再照样子写两个词语。（2分）
源源不断 闷闷不乐 _________ __________
从文中找出下列词语的近义词，并写下来。（2分）
培育 （ ） 奔流不息（ ）
适合 （ ） 寸草不生（ ）
3. 这段话是围绕着哪句话写的？请用“───”在文中划出。（2分）
4. 仿照例句，用带点的词语写一句话。（1分）
原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。
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5. 请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。（1分）
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（二）妈 妈 的 账 单
小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的账单要经办；彼得往往受遣把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。
有一次，他忽然想出一个主意:也开一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做点事的报酬。
某天，妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：
母亲欠她儿子彼得如下款项：
取回生活用品 20芬尼
为把信件送往邮局 10芬尼
为在花园帮助大人干活 20芬尼
为他一直是个快活的好孩子 10芬尼
共计：60芬尼
彼得的母亲收下了这份账单并仔细地看了一遍，她什么话也没有说。
晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他所索取的60芬尼报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收入自己的口袋里时，突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。他把账单展开读了起来：
彼得欠他的母亲如下款项：
为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼
为他十年中的吃喝 0芬尼
为在他生病时的护理 0芬尼
为他一直有一个慈爱的母亲 0芬尼
共计：0芬尼。
小彼得读着读着 感到羞愧万分 过了一会儿 他怀着一颗怦怦直跳的心蹑手蹑脚地走近母亲 将小脸蛋藏进了妈妈的怀里 小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋
再也不会发生这样的事了 他在心里说
1、把最后一自然段加上标点符号。（3分）
2、回答问题（4分）
⑴ 小彼得帮妈妈做了哪些事？他写账单为的是什么？
⑵ 妈妈为小彼得做了什么？
3、选择正确答案，在（ ）里打上“√”。（2分）
妈妈给小彼得开账单是因为：
⑴ 跟小彼得开个玩笑。 （ ）
⑵ 想跟小彼得要报酬。 （ ）
⑶ 只是想要小彼得明白：他做的都是应尽的职责，不该索取报酬。 （ ）
4、哪些词写出小彼得的羞愧、后悔？请抄在下面横线上。（1分）
5、为什么小彼得在看完母亲的账单之后，会“蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋”呢？（2分）
6、读了短文，你想到了些什么？（2分）
十一、 习作（ 30分）
请你从下面提供的事物中选择几个，试着编一个童话故事，尽量编得美一点儿。
刺猬 小白兔 蛇 溪水
小鸟 森林 牵牛花 蜗牛
附加题。（ 20分 ）
1. 请用直线把左右两边的词语连起来。（ 10分 ）
公鸡的尾巴 两个叉 鹦鹉 无声
兔子的尾巴 长不了 劳燕 传书
黄牛的尾巴 翘得高 鸿雁 分飞
燕子的尾巴 藏不住 鸦雀 学舌
狐狸的尾巴 养不肥
老鼠的尾巴 两边摆
2. 为了不使下面的描写单调乏味，请你用生动的词语替代画线的部分。（ 5分 ）
星期天，我跟妈妈到深圳玩，只见摩天大厦很多、很密（ ），街上来往的车辆很多（ ），行人很多（ ），商店门口贴着很多（ ）的广告，橱窗里摆着很多（ ）的商品。深圳真是太繁华了。
3. 古代许多文人墨客对夏天的美景情有独钟，不惜挥毫泼墨，留下了佳作。本单元我们就学过一首描写夏景的诗，你能背过并写出来吗？不要忘记写作者。（ 5分 ）
______________（ 作者： ）
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