中班《幼儿创意学习课程》进度安排表----教学资源手册10《小小艺术家》
班级：中班
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标题 |
学习活动 |
学习方式 |
环境创设 |
前期准备工作 （家庭、幼儿园） |
备注 |
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小 凡 的 线 |
1、 小凡的线 （第11页） |
集中语言教育活动 |
一些以线条为主题的绘画作品 |
收集不同形状的线条 |
删活动2：毕加索的线条画 |
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2、 神笔马良 （第14页） |
集中语言教育活动 |
图书区摆放《神笔马良》的书 |
收集相关图书 | ||
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3、 线条大变身 线的游戏（合并）（第16页） |
集体综合教育活动 |
美工区准备与线条外行相似的物品 |
教师自制《百变线条》儿歌挂图 | ||
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线 的 狂 想 曲 |
4、 线条大搜索 （第26页） |
集体科学教育活动 |
收集面条、毛线和树叶 | ||
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5、 面条小厨师 （第28页） |
集体综合教育活动 |
美工区准备各种颜色的胶泥 |
收集关于面条的图案 |
删活动6：线条写真 | |
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6、 看谁跳得远 （第29页） |
集体体育教育活动 |
收集等长的积木若干 |
删活动7：刺绣的艺术 | ||
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7、忙碌的蜘蛛（与跨越蜘蛛网合并30页） |
合并集体综合教学活动 |
科学区准备与蜘蛛相关的图片 |
收集棉绳 | ||
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8、听音乐画线（第33页） |
集体美术教育活动 |
收集不同风格的音乐磁带 | |||
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9、线条韵律操（与线条的声音合并34页） |
集中音乐教育活动 |
音乐角准备自制的弦乐器 |
给每位幼儿准备一根丝带棒 | ||
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魔 法 颜 色 形 状 变 化 多 |
10、颜色在哪里（第42页） |
集体语言教育活动 |
可挂起来让幼儿随意涂抹的大画 |
手集五颜六色的彩虹、水果等 |
活动17：色彩拼贴画（分组活动区） |
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11、颜色小跳豆（第46页） |
集中体育教育活动 |
美工区涂色：红绿灯 |
收集红、黄、蓝地垫、图卡 |
删活动19：有趣的颜色小书 | |
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12、颠倒颜色 （第48页） |
合并集体综合教育活动 |
美工区准备蓝天、绿树等图片 |
收集玻璃纸 | ||
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13、颜色魔术棒（第49页） |
集中音乐教育活动 |
每位幼儿一根丝带棒（见9） | |||
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14、混色合作画（第51页） |
集中美术教育活动 |
美工区准备调色盘、棉签、画纸 |
提前准备红黄蓝水彩的3个喷壶 | ||
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15、会变色的蔬果 （第52页） |
集中科学教育活动 |
科学区准备彩笔、记录表 |
收集未成熟和成熟的香蕉、芒果 | ||
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16、颜色的联想（第53页） |
集中科学教育活动 |
科学区准备绿蓝黑金红色的彩纸 |
收集红包、鞭炮、福字等图片 | ||
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17、小心啊 （第54页） |
合并集体综合教育活动 |
科学区准备与红色相关的物品 |
收集红色警告信号、红绿灯图片 | ||
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18、情绪的色彩（第55页） |
集中美术教育活动 |
美工区准备画纸、水粉、毛笔 |
收集各种表情的图片 | ||
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19、彩色小项链（第56页） |
集中数学教育活动 |
计算区准备彩色串珠、塑料绳 |
收集红黄蓝色的吸管 | ||
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20、顽皮的小青蛙 （第57页） |
集中科学教育活动 |
收集关于青蛙成长的图片 | |||
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21、图形开派对（形状分类合并64页） |
集中数学教育活动 |
计算区准备各种图形卡 |
收集信封、邮票、光盘、毛巾等 |
活动33：形状万花筒（小组活动） | |
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22、找形状 （第66页） |
集体综合教育活动 |
计算区准备各种几何图形卡 |
收集圆形三角形正方形沙包 |
删活动36：有趣的事物 | |
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23、不同的三角形 （第67页） |
集中数学教育活动 |
计算区准备不同形状的三角形 |
收集与三角形相关的物品或图片 |
活动38：小小摄影师（下午室内游戏） | |
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24、拼贴脸谱 （第69页） |
集中美术教育活动 |
各种图形的彩纸 |
收集白纸盘、雪糕棍 | ||
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25、趣味七巧板（第70页） |
集中数学教育活动 |
计算区准备七巧板 | |||
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26、画椅子 （第72页） |
集中美术教育活动 |
收集不同款式的椅子的图片 | |||
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图 画 童 话 |
27、小凡的画展（第78页） |
集体综合教育活动 |
收集不同的材料 |
活动41、42、43（作品展览区） | |
大班《幼儿创意学习课程》进度安排表----教学资源手册10《信息百宝箱》
班级：大班
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标题 |
学习活动 |
学习方式 |
环境创设 |
前期准备工作 （家庭、幼儿园） |
备注 |
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信 息 工 具 |
1、故事《信息工具》、信息工具大搜查 （合并） |
集体语言活动 |
家中“信息工具大搜查”记录表 |
删活动3：本园实际（50加法） | |
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2、最受欢迎的方法 |
集体数学活动 | ||||
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电 脑 真 神 气 |
3、聪明的电脑机器人 保护眼睛大行动（合并） |
集体语言活动 |
删活动5《电脑》作为家庭作业，在家实践操作 | ||
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4、小画家 |
集体音乐活动 |
删活动10：互联网大检阅（家庭） | |||
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5、如何正确使用电脑 |
集体社会性活动 |
布置主题墙 | |||
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6、推理游戏 |
集体数学活动 |
活动区环境 | |||
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7、你喜欢看什么电视节目 我会选择电视节目（合并） |
集体语言活动 |
删活动14：电视节目真精彩 | |||
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8、看时钟 |
集体数学活动 |
活动区环境 |
删活动18：不看电视的时候 | ||
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9、看电视的时间 |
集体语言活动 | ||||
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10、看电视的距离 |
自我管理（语言） | ||||
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看 报 纸 |
11、新闻天地 最佳新闻图片奖（合并） |
集体综合活动 |
布置新闻墙 |
收集报纸 |
删活动21：看报纸 |
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12、文字找一找 |
集体综合活动 |
收集资料在图书区 |
收集剪报 |
删活动24：设计记者证 | |
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13、报纸的妙用 |
集体美工活动 |
作品展示 |
删活动25：小记者 | ||
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14、送报纸 |
集体体育活动 | ||||
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15、报纸拼贴画 |
集体美工 |
作品展示 | |||
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16、分报纸 |
集体数学活动 | ||||
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打 电 话 |
17、打电话 礼貌对话（合并） |
集体社会活动 |
收集不同款式的电话图片 |
删活动30：电话款式多 （家庭） | |
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18、紧急电话 |
集体解决问题 |
主题墙 |
删活动31：小花猫打电话 | ||
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19、打电话要小心 |
集体社会活动 |
删活动37：荒岛流落记 | |||
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20、传递信息的方法 |
集体语言活动 |
古代通讯方法的图书 |
收集有关古代通讯方法的图书、图片 | ||
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21、信息传千里 |
集体游戏活动 |
小班《幼儿创意学习课程》进度安排表----教学资源手册10《逛逛街》
班级：小班
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标题 |
学习活动 |
学习方式 |
环境创设 |
前期准备工作 （家庭、幼儿园） |
备注 |
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去 逛 街 |
1、故事：去逛街 |
集体语言教育活动 |
删活动3：走走看看 （家庭） | ||
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2、小美上街去 |
集体语言活动 |
删活动4：画一画 （家庭） | |||
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3、散步去 |
集体语言教育活动 |
教师自制儿歌挂图 | |||
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路 上 大 发 现 |
4、先和后 |
集体语言活动 |
幼儿用书8-11页 | ||
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5、谢谢你 |
集体语言教育活动 |
删活动8：我会帮助人（家中进行） | |||
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6、路上好帮手 |
集体社会科学 |
自拍或自制路上的设施相片（图片） | |||
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7、有趣的垃圾箱 |
集体美工活动 |
建议班级设环保箱 |
删活动14：拼贴乐（区域活动） | ||
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8、特别的设施 |
集体社会科学活动 |
自拍设施相片或请家长协助 | |||
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9、路上真热闹 |
集体美工教育活动 |
展示作品 | |||
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10、有趣的图案 |
集体数学活动 |
删掉课中的外出活动 | |||
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11、上街去 一起来投球（合并） |
集体数学活动 |
相关教具 | |||
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逛 商 店 |
12、到哪里买 |
集体社会活动 |
各种商店图片 |
删活动18：买东西（角色区域活动） | |
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13、逛商店 |
集体综合活动 | ||||
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14、招牌像手 |
集中语言教育活动 |
删活动20：参观小商店 | |||
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15、休息 |
集体美术欣赏 |
自拍雕塑相片 朱铭的《休息》图 |
删活动21：美丽的招牌（家庭作业） | ||
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16、做一把椅子 |
综合活动 |
布置主题活动墙 |
准备家具杂志的家具图片 |
删活动22：开店了（角色活动） | |
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回 家 路 上 |
17、我家附近有。。。 |
集体语言活动 |
家长协助拍一些自家社区的设施图 | ||
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18、常用设施 |
集体体育活动 |
场地布置 | |||
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19、公园真好玩 |
集体音乐活动 |
准备相关相片 | |||
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20、公园大发现 |
集体手工活动 |
作品展示 |
准备卫生纸卷筒和瓶盖等 | ||
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21、爱护公园 |
集中社会科学活动 |
作品展示 |
相关标志图片 | ||
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22、公园里 |
集中教育活动 综合游戏 |
音乐 | |||
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23、妈妈不见了 |
集体语言活动 |
自制故事图卡 | |||
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24、迷路了 |
集中安全教育活动 | ||||
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25、排排队 前前后后（合并） |
集体综合活动 |