一、幼儿发展现状分析：
我班有幼儿34人，男生19人，女生15人，教师3人，通过一学期的生活、学习，幼儿在身体、认知、社会性三方面有所发展，具体分析如下：
1、身体发展
我班幼儿在身体发展发育方面还不错。90%以上幼儿能听信号向指定方向走，动作自然，会单脚立；90%的幼儿乐于参加各种体育活动，滚、爬、钻等动作较为灵活、协调，会滚球的技能；80%的幼儿能按节拍做模仿操，并能上身正直、两臂摆动自然的走；85%以上的幼儿能自己穿、脱外套、鞋袜，但大多数的幼儿不能将它们放在固定的位置上；80%以上的幼儿知道洗手的正确方法；90%以上的幼儿会用积木等材料拼接或堆砌一些简单的造型；大多数幼儿仍喜欢大喊大叫。
2、认知发展
语言：95%以上的幼儿愿意听成人讲故事，喜欢与老师和同伴交流，愿意在集体面前表现，并能有礼貌的与人交流；85%的幼儿能正确的使用礼貌用语；80% 的幼儿乐于翻阅图书，会一页一页翻书，能用完整的句子表达自己的要求，知道别人说话的时候要保持安静，能有意识的倾听老师和同伴说话，不随便插嘴；75% 的幼儿知道在集体面前说话时要响亮，与人个别交谈时声音要轻；70%的幼儿尝试用所学的词汇和句型围绕一个话题表达自己的意愿和与人交流。
科学：幼儿能知道1和许多，会认读数字“2”，能认识圆形，能对应比较两种玩具的多少，会将同类玩具按一定的特征排序；95%的幼儿能将数与量进行匹配，学习按物取数，能将食物按某一种特征进行分类，能从“1”数到“4”，并能口手一致的点数“4”以内的实物；通过家长开放日的活动，知道多种食品的名称，感受食品不同的风味，了解蔬菜和水果的区别；95%以上的幼儿了解五官的位置及其作用；90%以上的幼儿熟悉穿脱衣服的方法和程序；90%以上的幼儿喜欢观察下雪、结冰等自然现象。
艺术：音乐方面：95%的幼儿乐于参加简单的音乐游戏并愿意在同伴面前表演； 85%的幼儿喜欢唱歌，能愉快自然的唱完一首歌；80%的幼儿能按音乐的节拍和内容做一些简单的模仿动作；75%的幼儿在音乐的伴奏下体验敲击玩具的乐趣。
美术方面：幼儿有初步表现的自信心和简单的联想能力，知道用油画棒涂色的方法和要求，并能正确的使用油画棒，但部分幼儿不能均匀涂色；95%以上的幼儿喜欢用手、脚印画，把贴纸粘贴到适当的位置上，会连线。
3、社会性发展
90%以上的幼儿知道自己的姓名、所在幼儿园及班级、自己父母的姓名；90%的幼儿知道自己长大了，自己的事情要自己做；85%的幼儿能按老师的要求进餐、盥洗；80%的幼儿能分辨有关饮食卫生的对与错，知道与人交往要使用礼貌用语，愿意与小朋友分享，了解了简单的安全知识，能遵守简单的交通规则；75%的幼儿知道不跟陌生人走；但部分幼儿不知道爱惜自己的物品。